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什么是人员类型 人员类型有哪些

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  不管武术功底如何(hé)深厚,如果脱离(lí)了社会对人才(cái)的需(xū)求,也是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误孩(hái)子的青春与成长(zhǎng)。

  所以(yǐ)学习(xí)武术(shù)最(zuì)关(guān)键的还是实用性。

  嵩山少林寺武校(xiào)开(kāi)设(shè)有从(cóng)幼儿班(bān)到高中(中专)的课程,武校以“以武术为特色,重(zhòng)视文化教学”为办学理念,以“素(sù)质教育 武术武德教育 心(xīn)理健康教育 、养成教育 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育 、挫折(zhé)教育 、文化课补习(xí),特(tè)色教育” 的(de)办学方(fāng)向。

  文化课(kè)课(kè)程按照河(hé)南省教学大概开设,并严格按(àn)照大纲进度(dù)进行,严(yán)格进行教学(xué)管(guǎn)理,保证教(jiào)学质量。

  学校文化成(chéng)绩在(zài)同类(lèi)的武术(shù)学校(xiào)中排名前列,在全(quán)国高考(kǎo)中都(dōu)可(kě)报考各大(dà)高等院(yuàn)校。

  嵩(sōng)山(shān)少林(lín)寺武校(xiào)让孩(hái)子(zi)们(men)在文(wén)武教育中轻松快乐(lè)的体验中去感(gǎn)悟,去发(fā)现(xiàn)自身的优点和不足,激发个人内在的强(qiáng)大的潜能,引(yǐn)导他们改(gǎi)变生活学习中的不良习惯,培(péi)养(yǎng)学(xué)习兴趣(qù),增(zēng)强(qiáng)自(zì)信心(xīn),磨(mó)练意志、完善心(xīn)智。

  从(cóng)而全(quán)方位(wèi)提升自我、完善自我、超越(yuè)自(zì)我(wǒ),运(yùn)用军(jūn)事训练,生活体验,心理辅导(dǎo),沟通互动,换位思考,兴趣塑造,潜能拓展,文化补习等课程充分解决孩子自身问(wèn)题,找(zhǎo)到学(xué)习方法,提高学习兴趣(qù),从而实现“人要我学好”到(dào)“我(wǒ)要我(wǒ)做好”的自主性(xìng)转变(biàn)。

  办学目标:让每一个孩子找到自(zì)己的目标不再迷(mí)茫, 不再困惑(huò),不再堕落,树立正确的人生价(jià)值目(mù)标,做到自理,自立,自(zì)信(xìn),自强。

  温馨关爱与强化训练相结合关注(zhù)每一个(gè)孩子(zi)独特的心理(lǐ)特质,通过“一对一(yī)”的心理辅导,磨练意志,形成(chéng)良好(hǎo)习惯。

  河南少林寺武校毕业出路:经过(guò)培训学习期(qī)满,达到相(xiāng)应的(de)毕业水平,经考核(hé)合格后(hòu),有教育局、体(tǐ)育局颁发(fā)相应的文化课、武术(shù)课(kè)学业结业证书,学历证书;

  全国通(tōng)用(yòng)。

  并100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加入少林寺(sì)武僧(sēng)表(biǎo)演(yǎn)团在国内、国外巡(xún)回演出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑(zhèng)州(zhōu)、武汉等各(gè)大体育(yù)院(yuàn)校(xiào)输送优秀专业武术教(jiào)练人(rén)才;

  4、为公安警(jǐng)校(xiào)、武警军校、特警部队定(dìng)向培养高级人才;

  5、向影视公司、电(diàn)影学院及(jí)中(zhōng)外影视(shì)界推荐功(gōng)夫特技演(yǎn)员;

  6、学成后,可(kě)回家办学(xué)者,我们派(pài)同门(mén)弟子随同(tóng)并大力扶(fú)持(chí);

   少林寺文(wén)武学院招(zhāo)生(shēng)负责人:安老(lǎo)师本人为少林寺文武学院招生负责人,从(cóng)事招生计划六年的时间,什么是人员类型 人员类型有哪些如释小(xiǎo)龙,释行(xíng)宇等都(dōu)为本人介(jiè)绍(shào),经验丰富(fù),给我(wǒ)们一次机(jī)会,还你孩子你个美好的(de)未来,相信这样(yàng)将(jiāng)会影响您孩子(zi)的一生。

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