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颜(yán)元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民的根本(běn)，而人(rén)才(cái)主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育(yù)的培养目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品德高尚(shàng)、有(yǒu)真才实学的经世致(zhì)用人才反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终身止精一艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相(反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第(dì)一(yī)，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门(mén)读书和(hé)空(kōng)谈理义(yì)，因(yīn)为其(qí)脱离实(shí)际，不能解(jiě)决(jué)实际(jì)问(wèn)题(tí)还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第(dì)四(sì)，人(rén)获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并(bìng)规定了(le)各斋(zhāi)具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和(hé)帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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