小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六(liù)种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是(shì)经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语(yǔ)言的准确(què)性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较(jiào)来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确(què)客观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明(míng)多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或(huò)事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的(de)数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法。公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品>

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的(de)大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明(míng)，这种说明(míng)方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品作(zuò)用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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