春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句根号20等于多少 化简 根号怎么算有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春(chūn)天根号20等于多少 化简 根号怎么算(tiān)的(de)生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结构相同或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气相同的(de)词组或(huò)句子(zi)并排在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来说理，可(kě)收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏(zòu)和谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强(qiáng)烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次(cì)清(qīng)楚、描(miáo)写(xiě)细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季节(jié)，不会(huì)说话(huà)，而人(rén)才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发出声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体(tǐ)，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化(huà)之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法(fǎ)一(yī)共有63大(dà)类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式以提(tí)高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一(yī)事物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来(lái)写，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的(de)词(cí)来(lái)描写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某个(gè)意思，强调(diào)某(mǒu)种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法(fǎ)

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