保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句(jù)：1、大雪(xuě)封山了，猴子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交(jiāo)配后会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上(shàng)还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保(bǎo)持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯(wéi)销理念：要努力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了(le)解“为好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来什么(me)”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是语(yǔ)言，很多语汇和(hé)句型的用法没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言，人(rén)们(men)就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可(kě)以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话(huà)的时(shí)候，从(cóng)来没有问(wèn)过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么后来(lái)会(huì)说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的(de)多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以必须(xū)将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经(jīng)反射，不用关心为(wèi)什么这样(yàng)说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范的，结构是最(zuì)严(yán)谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代人，依然保持(chí)最(zuì)为持久的(de)生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要(yào)多(duō)种(zhǒng)形式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量(liàng)文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比(bǐ)如一(yī)个(gè)新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背(bèi)诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单词(cí)，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这(zhè)种(zhǒng)意(yì)思的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听(tīng)，说，读，写(xiě)等(děng)不经(jīng)意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可好来与黑人是一个牌子吗，黑人包装为什么是好来以学好的(de)，一下子花(huā)上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无济于(yú)事的。

　　它的(de)特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的(de)词汇和(hé)用法，应该在可(kě)能的场合多多练习(xí)使用(yòng)。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的东(dōng)西(xī)永远得不到强(qiáng)化，慢慢的又(yòu)会(huì)变的(de)陌生(shēng)，人(rén)将(jiāng)会永(yǒng)远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西(xī)，再将(jiāng)其变为(wèi)旧东西，如(rú)此往复，才(cái)能不断提高(gāo)。

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