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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思

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  仲尼适楚,出于(yú)林(lín)中,见佝(gōu)偻(lóu)者承蜩(tiáo),犹掇之也。

  仲尼曰(yuē):“子巧乎!有(yǒu)道邪(xié)?”曰:“我有道也(yě)。

  五六(liù)月累(lèi)丸二而不(bù)坠,则失者锱(zī)铢;

  累三而不(bù)坠,则失者十一;

  累五而(ér)不坠,犹掇之(zhī)也(yě)。

  吾(wú)处身也,若厥株拘;

  吾执臂也,若槁木之枝;

  虽天地之(zhī)大,万物之多(duō),而唯蜩翼之知(zhī)。

  吾不反不侧,不以(yǐ)万物易蜩之翼,何为(wèi)而不!”孔子顾(gù)谓弟子(zi)曰:“用(yòng)志不分,乃凝于神,其(qí)痀偻丈人之谓乎!”

佝偻承蜩原文(在职教育是什么意思,补充在职是什么意思wén)及翻译

  该文写驼背老人讲述自己苦练(liàn)捕蝉本领之事,借此(cǐ)喻彼,以小喻大。

  原(yuán)文(wén)入下(xià)。

  仲尼适楚,出(chū)于(yú)林中,见佝偻者承坦(tǎn)谈(tán)念蜩,犹掇(duō)之也。

  仲尼曰,子巧乎,有道邪。

  曰,我有道也(yě)。

  五六月累丸二而不坠(zhuì),则(zé)失者锱铢(zhū),累三而不(bù)坠(zhuì),则(zé)失者十一让困,累五而不坠,犹掇之也。

  吾处(chù)身也,若(ruò)厥株(zhū)拘,吾(wú)执臂也,若(ruò)槁木之枝,虽天(tiān)地(dì)之(zhī)大,万物之(zhī)多,而唯蜩翼之知。

  吾(wú)不反不侧,不以(yǐ)万物(wù)易蜩之翼,何为而不得。

  孔子顾谓弟子曰(yuē),用志不分,乃(nǎi)凝(níng)于神,其_偻(lóu)丈人(rén)之谓乎。

  1、翻译。

  孔子(zi)到楚(chǔ)国去,经过树林,看见一个(gè)驼背老人正(zhèng)用(yòng)竿子(zi)粘蝉,就好像在地上拾取一样。

  孔(kǒng)子说:“先生真是(shì)巧啊,有(yǒu)门(mén)道吗。

  驼(tuó)背老人说,我有(yǒu)我的办(bàn)法。

  经过(guò)五六个月的(de)练(liàn)习(xí),在竿(gān)头累叠起两个丸子而不会(huì)坠落,那(nà)么失手的情况已经很(hěn)少了(le),迭起三个丸子而不(bù)坠落,那(nà)么(me)失手的情况十(shí)次不会(huì)超过一(yī)次了,迭起五个丸子而不坠落,也(yě)就会像(xiàng)在地(dì)面上(shàng)拾取一样(yàng)容易。

  我立定(dìng)身(shēn)子,犹如临近地面的断(duàn)木,我(wǒ)举竿(gān)的手臂,就像枯木的树(shù)枝,虽然天地(dì)很大,万物品类(lèi)很多,我一心只注(zhù)意蝉的翅膀(bǎng),从不思前想后左顾(gù)右盼,绝不因纷繁的万物(wù)而改变对(duì)蝉翼的注(zhù)意侍吵(chǎo),为什么不能成功呢(ne)。

  孔子转身(shēn)对(duì)弟子们(men)说:“运用心志不分(fēn)散,就(jiù)是高(gāo)度凝聚(jù)精神,恐怕说的就(jiù)是(shì)这位驼背(bèi)的老人吧。

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  2、说明了(le)凡事只(zhǐ)要专心致志(zhì),排除外界的(de)一(yī)切干(gàn)扰,艰苦(kǔ)努力,集中精力,勤学苦练(liàn),并持之以恒,就一定(dìng)能有所成就,即使(shǐ)先天条件(jiàn)不足(zú)也不(bù)例(lì)外。

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