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　　一年级语(yǔ)文一类(lèi)字(zì)是(shì)课本中写在(zài)田(tián)字(zì)格里的，要求会写、会读、会注(zhù)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上面(miàn)，标(biāo)了拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中的一(yī)门重点(diǎn)教学(xué)科目，其教学的(de)内容是语言文化(huà)，其运(yùn)行的形式(shì)也是语(yǔ)言(yán)文化。

　　语文(wén)能力是学习其他学科和(hé)科(kē)学的基础，也是(shì)一门(mén)重(zhòng)要的人文社(shè)会(huì)科学，是人(rén)们(men)相互夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思交流(liú)思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思(sī)？

　　一类字和二类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会注(zhù)音、会书(shū)写、会展笔(bǐ)顺(shùn)、会组词、会造句、会应用于口语(yǔ)和书面(miàn)用(yòng)语中等等。

　　在夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思简瞎课(kè)本中的编排是：课文后边(biān)的虚宫(gōng)格中的(de)字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是(shì)需要会注音，再现时会读，其他知(zhī)识不要(yào)求全体学(xué)生掌握，但可作为分层教学时A层学生的(de)学(xué)习(xí)内(nèi)容。

　　在课本(běn)中的编排是：课(kè)文后边横线(xiàn)间隔中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一类字和(hé)二类字的(de)学习方(fāng)法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学(xué)习和巩固

　　学(xué)生除了知(zhī)道这个字的结构，正确(què)的笔(bǐ)顺(shùn)，一(yī)共(gòng)有多(duō)少笔(bǐ)画，还能写(xiě)出注音……其实就是(shì)学(xué)习这些生字的字音、字形和字义。

　　老师和家(jiā)长可以在孩子(zi)们(men)掌握之后，进行听写或看拼音写词语(yǔ)等(děng)考(kǎo)查，以便掌握孩子(zi)的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要认真的分析字(zì)形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在(zài)学习课文时，读课(kè)文、读句子(zi)的过拦氏(shì)空程中(zhōng)认识这(zhè)些生字(zì)，那就了解了这(zhè)些生(shēng)字在怎样的语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿(ná)出一(yī)个字让(ràng)孩(hái)子去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而核游(yóu)且(qiě)还是容易错，就(jiù)是很(hěn)多学生会写这个字(zì)之后，在考试中又不会了(le)的主要的原因(yīn)。

　　建议把二类字拿出来写在纸上(shàng)，这(zhè)个字(zì)上面的(de)注音，则需(xū)要孩子(zi)们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注(zhù)音(yīn)全部正(zhèng)确，夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思孩子对(duì)这些字应该是认(rèn)识(shí)，这只是初步的(de)学习，在认(rèn)识的基础上要(yào)理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之(zhī)外，还(hái)要(yào)关注(zhù)会认字中(zhōng)带(dài)颜色的(de)会认字，带(dài)颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生(shēng)字在(zài)本课(kè)的读音，还要掌握它的(de)其(qí)他(tā)音。

　　在语文书书后面(miàn)有认字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表、写字表之外，还有(yǒu)词语表，我们可以好(hǎo)好利用起来(lái)。

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