原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正(zhèng)确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合(hé)一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家(jiā)庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一(yī)股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和(hé)关(guān)怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重要的(de)正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样的(de)一句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈(yù);不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和(hé)他人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子(zi)，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会(huì)真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自我认知，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的(de)样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无(wú)法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边(biān)的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道(dào)了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育(yù)和财力为(wèi)个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩(hái)子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人(rén)的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们(men)的(de)父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得(dé)宽(kuān)容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活(huó)成了他们(men)父母的(de)模样，用指责(zé)来(lái)诱(yòu)导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022特斯(sī)在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲(qīn)密关(guān)系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害(hài)对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的(de)一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力(lì);如果你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力(lì)和共情能力，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别(bié)人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是(shì)感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022p>

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不能承(chéng)受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实(shí)的自(zì)己，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关(guān)的(de)知(zhī)识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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