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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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会当击水三千里,自信人生(shēng)两百年啥意思,会当(dāng)击(jī)水3000里,自信人生200年是哪(nǎ)一首(shǒu)诗?

  出处:毛泽东的《七古·残(cán)句》。

  诗文全(quán)篇已经佚失,只有两句留存:“自信(xìn)人生二(èr)百年(nián),会当水击三千里。

  ”意思是:我自信我的(de)一生将(jiāng)有二百年,那当然以手击水就是三千里。

  毛主席从青年(nián)到(dào)暮年一直酷爱游泳,对水有很特(tè)殊的感情,而且还(hái)尤其喜爱(ài)到大风大(dà)浪中去游泳。

  毛泽东(dōng)在(zài)湖南第一师范学校读(dú)书时(shí),就常和蔡(cài)和森、张昆弟、罗学瓒等人(rén)去(qù)长(zhǎng)沙的湘江中去游泳。

  在中(zhōng)流击(jī)水间(jiān),诗人经常(cháng)咏哦诗篇(piān),抒情言志。

  扩展资料(liào)

  这两句诗采用了夸张的写作手(shǒu)法,表达了诗人的豪情(qíng)壮志,鼓舞人们自强不息(xī)。

  “自信人(rén)生(shēng)二(èr)百(bǎi)年”,夸(kuā)张得恰如其分(fēn)。

  因(yīn)为如(rú)果写成(chéng)“一百(bǎi)年”,与现实太接近,没(méi)有独特新奇之处;

  如(rú)说“三百年(nián)”、“四百年”,又太接(jiē)近虚(xū)幻,不是艺(yì)术上的夸(kuā)张了。

  古诗多(duō)用这一手法,增强艺术效果(guǒ)。

  诗人(rén)能够对这一手法活学活用,用得既大气又稳(wěn)健,堪称绝妙。

  “会当水击三千里”中的“会当”意为“应当,必须(xū)”,含有将要这样的语气。

  其中“水击三千里(lǐ)”是妙(miào)用(yòng)《庄子(zi)·逍遥(yáo)游》一文中的“鹏之徙于南(nán)冥也,水击三千里”。

  原文(wén)是用来描(miáo)绘大鹏飞向南冥(míng)时的庞大(dà)气势,诗人借用这个典故来抒发(fā)在水中迎风劈浪,欢(huān)畅淋(lín)漓,豪(háo)迈气势(shì),显示(shì)出诗(shī)人对理(lǐ)想、事业充满(mǎn)信心,读(dú)来使人为之振奋不已!

自信人生二(èr)百年(nián),会当(dāng)击(jī)水三千里是(shì)什么意思(sī)

  “自信人(rén)生二(èr)百年,会当(dāng)水击(jī)三千里(lǐ)”的意思是:我自信我的掘(jué)扒蠢一生将有二(èr)百年,那当然可以(yǐ)以手击水就是三千里(lǐ)。

  “水(shuǐ)击”:游泳。

  “自信人生(shēng)二百年(nián)”是(shì)言勤(qín)奋,珍惜时光,夜晚也当白昼使用,这(zhè)样就会拥(yōng)有两(liǎng)次(cì)人生的时间;(俗称(chēng)人生(shēng)百年,两次人(rén)生(shēng)的时间(jiān)即:二百年(nián))。

  毛主席那时正值青春年少之时,身体又(yòu)好,又酷爱锻炼,在抒(shū)发(fā)豪情壮(zhuàng)志时,当口吟出这么一句(jù)诗来理应极自然的(de),而(ér)且这个“二(èr)百年”也是用得既大气又稳健的。

  “会当水击(jī)三千(qiān)里”典故出自《庄子》,是说(shuō)定(dìng)能(néng)施(shī)展鲲(kūn)鹏之志。

  诗人跃(yuè)动英(yīng)姿(zī)在水(shuǐ)中迎风劈浪,何等畅快淋漓,有水击三千里之感既豪(háo)迈(mài)又对自己未来的前程满怀(huái)无(wú)穷的信心,此生鸿鹄之(zhī)志定将(jiāng)实现,而(ér)且会像击水三千里一样(yàng)痛快无(wú)比。

  这两句诗出自毛泽(zé)东(dōng)早期(1916年冬)所作一首(shǒu)诗中的诗句(jù),只(zhǐ)有两句。

  在《西行漫记(jì)》中毛(máo)泽东自己回忆说:“那时初学,盛夏(xià)水涨,几死者数。

  一群人终于坚持,直到隆冬,犹在江中。

  当时有(yǒu)一篇诗,都忘记了,只记得两句(jù):自信人生二百年,会当水击(jī)三千里(lǐ)。

  ”这句(jù)诗(shī)写游泳(yǒng)中透出(chū)了自(zì)信和豪迈。

  扩展资料:

  毛泽东诗词特色

  1、意境博大。

  读毛泽东诗词的最(zuì)鲜明体验就(jiù)是(shì)感觉毛泽东(dōng)诗词的境界博大(dà)开阔、气势恢宏、摧(cuī)山(shān)撼岳。

  往往是(shì)看似不经意的轻描(miáo)淡写,却能(néng)展示纵横万里(lǐ)的境界,发(fā)出吞吐山河、雷霆万钧的(de)气势。

  2、气势磅礴(bó)。

  与其博大境界和相辅相承的是毛主席诗词的(de)磅礴(bó)的气(qì)势(shì)。

  在(zài)毛(máo)泽东(dōng)诗词中,气势宏大的句子比(bǐ)比皆是,如“四(sì)海翻腾云水(shuǐ)怒,五此孙洲震(zhèn)判陪荡风雷激(jī)”这些(xiē)写景的(de)诗句显示了惊天动地,吞吐(tǔ)风云的气势,形象的概括了时代激变的特(tè)征(zhēng)。

  3、景物明丽。

  毛泽(zé)东诗词在(zài)意境的创造(zào)和场(chǎng)面的描写上极具特色。

  它的(de)意(yì)境静(jìng)中(zhōng)寓动。

  如《沁园春(chūn)·长沙》中“独(dú)立寒秋(qiū),湘江北去,橘子洲头”,词(cí)的首句就创(chuàng)造一种(zhǒng)空旷寂寥,寒凉的意境,接着写出词人(rén)橘子洲头望江流的情(qíng)景,三(sān)句词写的(de)是静态,却蕴蓄着(zhe)词人内(nèi)心的世(shì)界(jiè)的(de)澎湃激(jī)荡。

  4、富含(hán)哲理(lǐ)。

  毛泽(zé)东诗词具有深刻(kè)的(de)哲理(lǐ)性。

  5、浪漫主义。

  毛泽东诗词(cí)在(zài)内容上是现实(shí)主义(yì)的(de),在(zài)艺术(shù)上却继承了(le)中国(guó)古代屈(qū)原、李(lǐ)白(bái)等积(jī)极浪漫主义的传统,创(chuàng)造出创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案(chū)比前人更加(jiā)奇特的艺术风格(gé)。

  毛泽(zé)东诗(shī)词把丰富(fù)的想象、巧妙的比喻、大胆(dǎn)的夸张、历(lì)史故事、神话传说融合在(zài)一起(qǐ),创造(zào)出(chū)一个个极具特(tè)色的艺术形象,展(zhǎn)示(shì)了作家(jiā)丰富(fù)的情(qíng)感(gǎn)和姿态万千(qiān)的(de)内心世界(jiè)。

  6、运用典故(gù)。

  毛(máo)诗词曾多次引用典故(gù),包括历史故事、民间传(chuán)说、神(shén)话故事等,这就大(dà)大拓展了作(zuò)品的思想内涵和意境(jìng)包孕。

  毛诗词的(de)用(yòng)典(diǎn)非常有特色,他不走贾岛、辛(xīn)弃(qì)疾等 古代(dài)作家用典艰深晦涩之路,而是开创了用典故增(zēng)强生动性、形象性的风格。

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