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  重庆交通大(dà)学(xué)继续(xù)教育学(xué)院(yuàn)官网,重(zhòng)庆(qìng)交通学(xué)院继续教育学院是(shì)12月(yuè)4~6号,继续教育学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习的。

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重庆交(jiāo)通大学继续教育学院(yuàn)官网,重庆交(jiāo)通(tōng)学院继续教育学院

  12月4~6号,继续教育(yù)学(xué)院院(yuàn)长叶勇一行赴成都多所高校调(diào)研学揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音习。

  调(diào)研组检查了(le)四川交通(tōng)职业技术学院、四川(chuān)交通运输学校2个函授教学点的面授工作,并调研学习了(le)函授点所在(zài)学(xué)校和成都中医药大(dà)学继续教育工作的成功经验(yàn)。

  四(sì)川交通职业技术(shù)学院是全(quán)国高职院(yuàn)校前50强、四(sì)川省(shěng)前三强(qiáng),具有极强的行业特(tè)色(sè)与(yǔ)办学实力,也(yě)是我(wǒ)校最早一批校外成(chéng)人教育函(hán)授(shòu)站。

  四川省交通运输(shū)职业学校是我(wǒ)校在四(sì)川(chuān)设立的两个(gè)函授站之一,10多年(nián)来,一直(zhí)与我校合作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科(kē)层次(cì)的人才培(péi)养(yǎng)。

  在两所(suǒ)合(hé)作院校,大(dà)家就学(xué)历继续教育的教学模式(shì)、教(jiào)学(xué)管理改革进行了深入探讨(tǎo),共(gòng)同分析了当(dāng)前学(xué)历和非学历继续教育所面临的问(wèn)题,讨论了继续教育未来的(de)发展方向(xiàng),并就如何(hé)拓展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资(zī)源共享等(děng)方面达成(chéng)了(le)合作意(yì)向。

  在成都中(zhōng)医(yī)药大学,调研组一行了解(jiě)了(le)该校如(rú)何发挥全(quán)国(guó)双一流学校学科专业优势,通(tōng)过设置中医(yī)学、护理(lǐ)学、营养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性极强的专(zhuān)业,通过在(zài)全(quán)省各地市州(zhōu)全覆(fù)盖设立函授点,通过先(xiān)进(jìn)的教学管理模(mó)式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场,确保近三(sān)年(nián)录取规模近万人的有效(xiào)做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中,双方还共(gòng)同分析(xī)了学历和非学历继续教育面(miàn)临的(de)生源(yuán)下降(jiàng)、培训市场竞争日趋激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势(shì),讨论了继续(xù)教(jiào)育(yù)如(rú)何支持(chí)高校“双一(yī)流(liú)”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如(rú)何准确定位和未(wèi)来(lái)发展思路等问题。

重庆交通大学(xué)继(jì)续教育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继(jì)续教育学院(yuàn)是重(zhòng)庆交通(tōng)大(dà)学负责学历教育与非学历(lì)教育管(guǎn)理(l揆诸当下的意思是什么,揆诸当下读音ǐ)的二级教学(xué)机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人员38人,其(qí)中副高级以(yǐ)昌(chāng)如上职称12人,具有较强的(de)师(shī)资(zī)力(lì)量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗位(wèi)培训(xùn)等多(duō)种(zhǒng)办学(xué)形式。

  其中,继续(xù)教育中的学历教育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次专业(yè)方向50多个;岗位(wèi)培训拥(yōng)有全国20多个(gè)省、市的(de)办(bàn)学网点。

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