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工科(kē)与理科(kē)是什(shén)么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材料科(kē)学(xué)、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学(xué)原理应用至工业、农业各个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学(一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次xué)、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在(zài)相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的(de)高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发(fā)展起来(lái)的学科。

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