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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

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  朗读基调有清新舒展(zhǎn)的、高亢(kàng)明亮的、热(rè)情赞美的子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思、义正严辞的、低沉悲痛的。

  一、清新(xīn)舒展的:要求(qiú):声音音量要偏(piān)小,声(shēng)音柔和(hé)、抒情;

  气息深(shēn)而长。

  二、高亢明亮的:要(yào)求:声音(yīn)要庄重大方,采用宣读式的(de);

  吐字(zì)要有力度,力度要均匀;

  字正(zhèng)腔圆,粒粒外送(sòng)(颗粒性(xìng)强(qiáng)),有穿透(tòu)力;

  气息要稳定、扎实、托底。

  一(yī)般都采用实声(shēng)来(lái)表述。

  适合朗诵激扬(yáng)的(de)文字(zì)。

  如大会(huì)的结束语(yǔ)。

  三、热(rè)情赞(zàn)美(měi)的:要求:声音柔(róu)中有(yǒu)刚,咬字力度要大些(xiē),但声(shēng)不涩(sè),气息沉实不断流。

  四(sì)、义正严辞(cí)的:要求(qiú):声音以(yǐ)刚(gāng)为主,以实声为主,坚定有(yǒu)力(lì)而节制,吐字要颗粒饱满(mǎn),字正腔(qiāng)圆(yuán);

  气息要沉稳、扎实(shí),有丹田气(qì)做支撑,托声(shēng)而(ér)出。

  朗诵(sòng)时要有理有力,切忌高声(shēng)喊叫。

  如描写英雄人物对敌人(rén)的。

  五、低沉悲痛:要求(qiú):用较暗、弱(ruò)低沉、偏虚的声(shēng)音来读这样的(de)文(wén)字,胸(xiōng)腔(qiāng)共鸣比较(jiào)多,节奏偏慢,字音缓缓的送出,有时是声伴(bàn)字(zì),有时是(shì)字伴气,或者(zhě)是哭泣而出的,或者(zhě)是断断续续的发音;

  气(qì)有(yǒu)时是颤抖(dǒu)的,有时(shí)是(shì)叹(tàn)息(xī)。

  这(zhè)种作(zuò)品一般悲痛哀伤的色彩比较(jiào)浓(nóng)厚,子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思心情(qíng)比较沉痛。

  读这类文(wén)字的(de)时候要求技巧比较高,情境再现(xiàn)一定要到位,要展开想像(xiàng)。

  在朗诵时,不同体裁和内容的文(wén)章(zhāng)采取什(shén)么样的朗诵基调是非常重要的。

  基(jī)调不(bù)是(shì)简单的指音高、音低(dī)、音强、音弱。

  基调,是指作品的基(jī)本情调(diào),即(jí)作(zuò)品总的态度情感,总的色彩和(hé)分量,以及朗诵者的具体(tǐ)态度(dù)。

  感情色彩(cǎi)有喜、怒(nù)、哀、乐之分,态度有肯(kěn)定、否定、批(pī)评之别(bié),其中有分(fēn)寸和(hé)火候(hòu)的(de)差异。

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