小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来(lái)，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出引虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符号的(de)用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对(duì)调号(hào)对调(diào)句子(zi)或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈(qí)使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他(tā)做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使(shǐ)句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复(fù)句中(zhōng)并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示层次的(de)地方(fāng)就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

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