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重修(xiū)是和重生一(yī)同上课吗(ma)

　　是的，重修是和重生一同(tóng)上课的(de)。

　　大学重(zhòng)修是和重生一同上课，期末(mò)需求(qiú)跟重生一(yī)同考试。大学考试某一(yī)门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年从头上(shàng)这门课，并从(cóng)头考(kǎo)试称为重修。大多数高校都采纳这样(yàng)的(de)战略：当一位同学在期末考(kǎo)试中(zhōng)有多科不及格，

　　鄙人一学(xué)期(qī)开(kāi)学第一周给予(yǔ)补(bǔ)考(kǎo)机遇;若该同学在(zài)补考期间把不(bù)及格的科目补(bǔ)考及格则不需(xū)求(qiú)重修。

重(zhòng)修(xiū)的是(shì)不是更(gèng)好(hǎo)过

　　是重修(xiū)于好，于在这里作介词(cí)。

　　重修于好(hǎo)也可称为重(zhòng)修旧好、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一个汉语成语(yǔ)，指康复旧情(qíng)，重归于好，康复以往(wǎng)的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出(chū)自周(zhōu)克芹《许茂和(hé)他的(de)女儿们》第五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳(ěr)鼓山去，这便是一个最好的(de)重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通(tōng)用标准汉字，此字始见(jiàn)于商代甲骨文，字(zì)形(xíng)、字义联系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代的于多(duō)用(yòng)来介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等，表明(míng)在、从、到、对(duì)、给(gěi)、向等义。

　　于(yú)用在被迫(pò)句中(zhōng)，引出自动者，用在(zài)形容词(cí)后，引出比较的目(mù)标。

大学生挂科(kē)重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大(dà)学(xué)生都清楚，大学挂科了(le)，需求补考，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最本番什么意思 日语里本番什么意思ff0000; line-height: 24px;'>本番什么意思 日语里本番什么意思终成(chéng)功(gōng)准时结(jié)业。

　　能够给(gěi)你(nǐ)一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承认：必(bì)定要(yào)让(ràng)教师知(zhī)道有(yǒu)你这号人在他那里重修，如果有重修(xiū)群(qún)，必(bì)定要加进去，然后和教师阐明自己为什么(me)会重修，而(ér)且表明自己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教(jiào)师问候重(zhòng)修的成果构成：有的课(kè)程(chéng)是没有平常成(chéng)果的，我(wǒ)们平(píng)常都很忙(máng)，平常成果不给的话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己(jǐ)揣摩(mó)，一般搞到重修的课(kè)程，自学反而更简单经过（亲(qīn)身经(jīng)历）。

　　3.学(xué)不明白：这个时(shí)分能(néng)够看(kàn)看我(wǒ)国大学(xué)生慕课，会(huì)对你(nǐ)的课(kè)程(chéng)有很(hěn)大(dà)协助的。

　　4.回绝和不重修的(de)人步调一(yī)致：他(tā)人没有重修课，到了大四根本就只有结业设计(jì)和(hé)选修课(kè)了，你注定(dìng)是要比他人多尽力一些的，这个时分应该对(duì)自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得(dé)重修就低人(rén)一等，到了(le)结业的时分，只需拿到结业证的都是好(hǎo)孩子！

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