活动侧记是什么意(yì)思(sī)，纪实是什么(me)意思(sī)是侧(cè)记(jì)是从一(yī)个非当事人对某一事件从旁所作(zuò)的记载、报侧记(jì)类似教学心(xīn)得，是(shì)教学过程中或是教学后的经验总结，得(dé)失分(fēn)析，以便以后工作(zuò)做得更好的。

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活动侧记是什么(me)意(yì)思，纪实是(shì)什么意思

　　侧记是从一(yī)个(gè)非(fēi)当事人对某一事件从旁所作的记载(zài)、报(bào)侧记类(lèi)似教(jiào)学心得，是教学过程(chéng)中或是教学后的(de)经(jīng)验总(zǒng)结，得(dé)失分(fēn)析，以便以后工作做得更(gèng)好。

　　报道新闻事实的一个侧面，或就某(mǒu)些片断展开描述，以回答(dá)受众某(mǒu)些(xiē)方面关心和感兴趣的问题。

　　侧记和纪实的区别：侧记是指非当事人对某一事件从旁所作的记载、报道，是对(duì)一件重要事(shì)情的相关描写，类(lèi)似于花絮；

　　纪实是指对事情或事(shì)件所作的现(xiàn)场报道，是只对一件重要事情(qíng)的(de)详细(xì)记录。

　　纪实是一种迅速反(fǎn)映客观真实的现(xiàn)实生活的新兴文(wén)学样式，亦称“报告小说”，是报告(gào)文学化的小说，也(yě)是(shì)小说化的报告文学(xué)。

　　它以真(zhēn)人(rén)真事为基础，可(kě)快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了以有一(yī)定的虚构性，但(dàn)对虚构(gòu)还有一(yī)定的限制。

　　侧(cè)记是非当(dāng)事人对某一(yī)事件从旁所(suǒ)作(zuò)的记(jì)载、报道，报(bào)道新闻事实的(de)一(yī)个(gè)侧面，或就某些片(piàn)断(duàn)展开描述，以回答受(shòu)众某(mǒu)些(xiē)方(fāng)面关心(xīn)和(hé)感(gǎn)兴趣的问题。

　　侧记能更好地描绘出事物的本质(zhì)，使读者更了解事情(qíng)的经过，也有利于分(fēn)析谁对谁(shuí)错。

侧记是(shì)什么意思

　　侧记的意思是非当事人(rén)对某一事件从旁所作的(de)记载、报道。

　　侧记是对一件重(zhòng)要事情的相关描写，类(lèi)似于花絮。

　　纪实是指对事(shì)情或事件所作的现场报道(dào)，是只(zhǐ)对一件重要事情的详细记录。

　　是报道新闻(wén)事实的一个(gè)消正衫(shān)侧面(miàn)，或就(jiù)某些(xiē)片断展开描(miáo)述，以回答受众某些方面(miàn)关心和感兴趣的问(wèn)题。

　　能更好地描绘出事物(wù)的本质，使读者更了解事(shì)情的经过，也有利于分析谁(shuí)对谁(shuí)错。

　　例(lì)如其中(zhōng)表彰(zhāng)会侧记，即使(shǐ)你是一名参与者，也要以一(yī快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了)名旁(páng)观者拿腔的角度(dù)来叙述整个事(shì)件发生的过程。

　　所谓当事者迷，旁观者清，侧记也能更(gèng)好清陪(péi)地描绘出(chū)事物的本质，使读(dú)者更了解事情的(de)经过，也有利于分(fēn)析谁对谁错。

　　记字造句

　　1、记住保持乐(lè)观的态(tài)度，好事(shì)自(zì)然(rán)会发生。

　　2、成功(gōng)者记(jì)住(zhù)经(jīng)验，忘记痛苦，所以勇往直(zhí)前。

　　失败者记住痛苦，忘记被(bèi)困的经历。

　　3、想清陪想国王的感受，记住你的(de)烦恼，今生和(hé)你相(xiāng)伴，知道你的心，你(nǐ)的(de)意义(yì)，今生与你相(xiāng)伴。

　　4、我相信不断(duàn)重复将使孩子们(men)能够(gòu)很好地记住单词(cí)。

　　5、请记住，不是每个人消正衫(shān)都是真诚的(de)，所以(yǐ)不要轻(qīng)易相信它，请记住，不(bù)是每个人都值得你(nǐ)努(nǔ)力，所以不要这么愚(yú)蠢地给出它(tā)。

　　6、人之(zhī)所(suǒ)以会(huì)烦恼，就是记性太好(hǎo)。

　　该(gāi)记的，不该记的都会留在(zài)记忆拿(ná)腔里(lǐ)。

　　而我们又时(shí)常(cháng)记住了应该忘(wàng)掉的(de)事情，忘(wàng)掉了应该记住(zhù)的事情(qíng)。

　　以(yǐ)上内容(róng)参考：百(bǎi)度百(bǎi)科—侧记

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