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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

  数学中(zhōng)e等于多少,高中数学中e等(děng)于多少是约等于71828……的。

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数学中e等于多少,高中(zhōng)数学中e等于多(duō)少

  是(shì)约等(děng)于2.71828……的。

  e是自然对(duì)数的底(dǐ)数,是一个无限不循环小数(shù),其(qí)值是2.71828……

  1、自然对数的(de)底数(shù)e是(shì)由一个重(zhòng)要极限给出的(de)。

  人们(men)定义:当x趋于(yú)无(wú)限时,lim(1+1/x)^x=e。

  2、数(shù)学中e是无理数,在(zài)数学中是代表一(yī)个数的符号,其实还不限(xiàn)于数学领域。

  在大(dà)自然(rán)中,建构,呈现的形状,利率或者双曲线面(miàn)积及微(wēi)积分教科书、伯(bó)努利家族等。

  现在e已经被算到小数点后面两千位了(le)。

  3、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信(xì戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班n)息等概念(niàn)的一门学科。

  数学(xué)是人(rén)类(lèi)对事物的(de)抽象结(jié)构与模式进行严格(gé)描述的种通用手(shǒu)段,可以应用于现实世界的任何(hé)问题,所有的数学对象本质上都(dōu)是人为定义的(de)。

  数学属于形式科(kē)学,而不是自(zì)然(rán)科学。

自(zì)然对数e的来(lái)历

  e是自(zì)然对数的底数戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班,是一个(gè)无限不循环小数,其值(zhí)是(shì)2.71828……,是这样定义的:当n->∞时,(1+1/n)^n的极限。

  注:x^y表(biǎo)示(shì)x的(de)y次方(fāng)。

  随着n的(de)增(zēng)大,底(dǐ)数越(yuè)来(lái)越接近1,而指数趋向无穷大,那结果(guǒ)到底是趋向于1还是无穷大呢?其(qí)实,是趋向于2.71828……,不信(xìn)你用计算器计算(suàn)一下,分别取n=1,10,100,1000。

  但是由于一般计(jì)算器只能显示10位左右的(de)数字,所以再多就(jiù)看不出(chū)来(lái)了。

  e在科学技(jì)术中用(yòng)得非常多,一般不使用以10为底数(shù)的(de)对数。

  以(yǐ)e为底数,许多式子都能(néng)得到简(jiǎn)化,用它是最自然的,所以叫自然(rán)对数。

  我们都知道复(fù)利计息(xī)是怎么回事,就是利息也可以并进(jìn)本金(jīn)再生利息。

  但是本利和的多寡(guǎ),要(yào)看计息(xī)周(zhōu)期而定,以一年来说,可以一年只计(jì)息(xī)一次,也(yě)可以每半年计(jì)息(xī)一次,或者(zhě)一季一次,一月一(yī)次(cì),甚至一天一次;

  当然计息周期愈短,本利和就会愈高。

  有人(rén)因此(cǐ)而好奇,如果(guǒ)计息周期无限(xiàn)制地(dì)缩短(duǎn),比(bǐ)如说每分钟计息(xī)一次,甚至每秒,或者每一瞬间(理论上来说),会(huì)发生什么状况?本(běn)利和会无限制(zhì)地加大(dà)吗(ma)?答案是不会(huì),它的值(zhí)会稳定下来,趋近於(yú)一极限值,而e这个数就现身在该极限值(zhí)当中(当(dāng)然那时候还没给这个数取(qǔ)名字叫(jiào)e)。

  所(suǒ)以用现在的数学语言来说,e可以定义成一个极限值,但是在那时候(hòu),根本还没有极限(xiàn)的观念(niàn),因此e的(de)值应该是(shì)观察出(chū)来的(de),而不是用严(yán)谨(jǐn)的(de)证(zhèng)明得到的。

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