1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(h姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么ā)维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在是太(t姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么ài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的(de)探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科(kē)技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科幻电影提(tí)供了基础素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对(duì)于(yú)这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大(dà)的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高(gāo)的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出(chū)历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门(mén)外语，而(ér)且还自(zì)创了一门(mén)语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的(de)智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到(dào)300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹太移(yí)民(mín)，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但(dàn)是为(wèi)什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前进行(xíng)对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部(bù)分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视(shì)觉(jué)受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通(tōng)过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每(měi)个部分(fēn)的(de)功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的(de)原因(yīn)，那(nà)就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更(gèng)多的人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级(jí)天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你(nǐ)可(kě)以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的(de)结(jié)构(gòu)就会(huì)变(biàn)得(dé)越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实(shí)是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思(sī)考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工(gōng)作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知(zhī)识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生(shēng)成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样(yàng)说，并不是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特(tè)点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一(yī)个被(bèi)动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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