小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作(zuò)业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了写字(zì)，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是(shì)阅读(dú)和写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个(gè)很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

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