1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的(de)生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思(fēn)好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就(jiù)会被(bèi)火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一(yī)个(gè)千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和(hé)拍(pāi)照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区(qū)域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数(shù)算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等(děng)数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母(mǔ)是分(fēn)不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要(yào)释(shì)放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机会(huì)，这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了(le)不(bù)世出的(de)天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身(shēn)心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除(chú)的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了(le)大(dà)多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自(zì)然选择(zé)的结果(guǒ)。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮(pí)层(céng)不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思脑时刻在(zài)运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元(yuán)协调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及(jí)创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的(de)，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那么(me)这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺(cì)激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会(huì)产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变得更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的(de)学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤于(yú)思考的(de)人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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