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青金石的五行属性,青金石的五行属性是什么

青金石的五行属性,青金石的五行属性是什么 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

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说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格式(shì),三年(nián)级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及作用(yòng)

  说(shuō)明方法及作(zuò)用:

  1、举例子:

  举出实(shí)际事例来说(shuō)明事物,使所要说(shuō)明的(de)事物具体化,以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解,这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理,一要注意例子的代表性,二要(yào)注意例(lì)子的适量性。

  作用:使文章表(biǎo)达的意思更明确,读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě),具体地说明了说明(míng)对象的特点。

  例句(jù):云能预示天(tiān)气。

  比如(rú),在某某地区,出现云就(jiù)代表将要(yào)下(xià)雨(yǔ)。

  ——《看云(yún)识天(tiān)气(qì)》(根据大的范围(wéi)列(liè)举相应的例子)

  举了具体(tǐ)的例子(zi),真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……,使文章(zhāng)更具有(yǒu)说(shuō)服力。

  2、引用(yòng):

  为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体,更(gèng)具说服力(lì),可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

  引用的范围很广,可以是经典著作,名家(jiā)名言(yán),公式定律,典故谚语(yǔ)等。

  作(zuò)用(yòng):使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

  体现说明文(wén)语言的准确(què)性(xìng)。

  如引用古诗:使说明(míng)文更具诗情画意;

  引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

  例句:唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制(zhì)造奇特,人不知其所以为”。

  ——《中国(guó)石拱桥》(可以增加(jiā)文章的说服(fú)力)

  用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简洁,有力地说明(míng)事物的……特征,既(jì)增(zēng)强了说服力(lì),又(青金石的五行属性,青金石的五行属性是什么yòu)增强了趣味性。

  3、作比较:

  作比较是将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

  说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物,可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较,使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

  事(shì)物的特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出来。

  在(zài)作比较的时候(hòu),可以是同类(lèi)相比,也(yě)可以(yǐ)是异类相比(bǐ),可(kě)以对事物进行“横(héng)比”,也可(kě)以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

  作(zuò)用:把……与……进行(xíng)比较,突出(chū)强(qiáng)调了说明对(duì)象的特(tè)点。

  例(lì)句:永定河发水时,来势很猛(měng),以(yǐ)前(qián)两岸河堤常被冲毁,但(dàn)是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

  ——《中国石拱桥》(突出被(bèi)说明对象的特点)

  4、列数字:

  为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具体化,还可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法,以便(biàn)读者理解(jiě)。

  需要(yào)注意的(de)是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng),即使是(shì)估(gū)计的数(shù)字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列数字(zì)的方法进行说明,既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况,又(yòu)有较强的说服力(lì)。

  更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的准确性,准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

  例句:赵州桥非常雄伟,全长(zhǎng)50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米(mǐ)。

  和全桥只(zhǐ)有一个大(dà)拱,长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》(体(tǐ)现准确(què)性)

  5、分类别:

  说明事物(wù)的特征,往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚,可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同,把事(shì)物(wù)分成若干类,然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明。

  这种说(shuō)明方法,叫分类别(bié)。

  作用:条(tiáo)理清(qīng)晰,层次清(qīng)晰,一(yī)目了然。

  清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点,使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

  例句:按屏的建造(zào)材料(liào)极(jí)其装饰的(de)华(huá)丽(lì)程度,分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹(zhú)屏等,因而在(zài)艺(yì)术上有雅俗(sú)之别,同时也显露(lù)了使用人不同的经济与文(wén)化(huà)水平(píng)。

  ——《说“屏”》(使(shǐ)读者明白屏的(de)种类)

  6、打(dǎ)比方:

  利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似(shì)之处作比较,以突出事物的形(xíng)状特点,增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

  说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法,同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是一致的(de)。

  不同的(de)是,比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻和借喻,而说明(míng)多(duō)用明喻和暗(àn)喻,借喻则不(bù)宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形(xíng)象地说明了说(shuō)明对象的(de)特点,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

  例句:石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形,就像(xiàng)虹。

  ——《中国石拱桥》(可以(yǐ)使要说(shuō)明的(de)对(duì)象形象生动)

  7、摹状貌:

  为了使被(bèi)说明对象(xiàng)更形(xíng)象(xiàng)、具体,可(kě)以进(jìn)行状貌摹写。

  作用:描摹了(le)……的……特(tè)点,生动形象详细具体地说(shuō)明了……,使被说明对象(xiàng)更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更生动。

  例句:这(zhè)些石(shí)刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有(yǒu)的像(xiàng)倾听水(shuǐ)声,有的像注视行人(rén),千态万状,惟妙惟肖(xiào)。

  ——《中国石拱桥(qiáo)》(使被说明(míng)更具体,更形象)

  8、下定义:

  用简明的语言(yán)、科(kē)学的(de)术语对某一(yī)概念的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性(xìng)的说明叫下定义。

  下定(dìng)义能准确揭示事物(wù)的本质(zhì)。

  作用:使人(rén)们在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白、理(lǐ)解(jiě)。

  例(lì)句(jù):统(tǒng)筹方法,是(shì)一种安排工作进程的数学方法(fǎ)。

  ——《统筹(chóu)方法(fǎ)》(能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本(běn)质(zhì))

  9、作诠释:

  从一个侧面(miàn),在(zài)事物的(de)某一个特(tè)点做些一般性(xìng)的解释。

  作(zuò)用:使(shǐ)读者在阅读(dú)时对抽象的字词能(néng)够更加明白,更易理解。

  例句:大拱的(de)两肩(jiān)上,各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

  这个创造性的设计,不但(dàn)节约了石料,减轻了桥身(shēn)的重量,而且在(zài)河(hé)水暴涨(zhǎng)的时候,还可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过(guò)水量(liàng),减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

  同时,拱上加拱(gǒng),桥身也更(gèng)美观(guān)。

  ——《中国石拱桥》(使读者明白这个设计的巧妙之处)

  10、列图表:

  为了(le)把(bǎ)十分复杂的事(shì)物说清楚,就(jiù)可以采用图(tú)表法(fǎ),来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

  作用(yòng):使人看了(le)一目(mù)了然(rán)。

  条理清晰,直(zhí)接(jiē)地说明了(le)青金石的五行属性,青金石的五行属性是什么说(shuō)明对象的特点。

  11、作假设:

  作假设是(shì)用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出现的情况。

  作用(yòng):用假(jiǎ)设的环境来预设(shè)将来(lái)可能要出现(xiàn)的(de)状况(kuàng)。

  例句(jù):我(wǒ)们(men)只有一个地球,如果它(tā)被破坏了(le),我们别无去处。

  ——《只有一(yī)个地(dì)球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

  说明方法(fǎ)及其作用答题(tí)格式如下:

  1、举例子 :具体真(zhēn)切(qiè)地说明了(le)事物的××特点。

  2、分类别:条理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

  对事物的(de)特征(zhēng)(或事理)分门别(bié)类加以(yǐ)说明(míng),使说明更有条理(lǐ)性(xìng)。

  3、汪宽打比方:生动形(xíng)象地说明该(gāi)事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

  4、列数字:具体(tǐ)而准确(què)地说明该(gāi)事物的××特点.使说明(míng)更有说服力。

  5、作比较:突出(chū)强调(diào)了被说明对象的(de)××特(tè)点(diǎn)(地位、影响等)。

  6、下定(dìng)义(yì):用简明科学的(de)语(yǔ)言对说明(míng)的对象(或科学(xué)事理(lǐ))加以揭示,从(cóng)而(ér)更科(kē)学、早陵(líng)做更本质(zhì)、更概括地(dì)揭示事物的特征(zhēng)(或(huò)事理)。

  7、列图表:直观形象(xiàng)地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

  8、引(yǐn)用法:用引用的方法说明事(shì)物(wù)的(de)特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用(yòng)说明(míng)在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对(duì)象(xiàng)的作用。

  9、摹状貌(mào):对事物的特征(或事理)加(jiā)以(yǐ)形(xíng)象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生(shēng)动形象。

  10、作(zuò)诠释(shì):对事(shì)物的特征(或事理(lǐ))加以具体的(de)解释说明,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

  11、引用说明:引用说明有以(yǐ)下几(jǐ)种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用(yòng)具体的(de)事例;(作用同举例子) B、引用具体的(de)数据;(作用同列数字(zì))C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语(yǔ);作用是(shì)使说(shuō)明(míng)更有说服力.D、引用(yòng)神话(huà)传说(shuō)、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣(qù)味(wèi)性.(引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头(tóu),还(hái)起(qǐ)到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用)。

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