原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家(jiā)庭不是(shì)指离异的。

　　关于(yú)原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离异家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生家庭(tíng)缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不(bù)了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不(bù)是亲生(shēng)的(de)父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更强大(dà)和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及(jí)世界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们(men)成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格，而(ér)一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会(huì)真的如父(fù)母期(qī)望(wàng)的那(nà)样发(fā)生改变，反而他(tā)们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒绝(jué)接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他(tā)们(men)也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不(bù)到父母的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美(měi)主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担(dān)心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语，言语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社(shè)会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人(手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自(zì)于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力(lì)量越(yuè)大，那(nà)他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的(de)糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么(me)做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一次指责的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种(zhǒng)力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知识并(bìng)付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应(yīng)该是(shì)有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人，全(quán)心全(quán)意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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