1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了(le)正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当(dāng)时(shí)人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明(míng)的(de)尸(shī)体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它(tā)，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对(duì)质(zhì)量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多(duō)世纪(jì)以来，人们(men)一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细(xì)胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信(xìn)服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界(jiè)上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这(zhè)个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供(gōng)了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市传说(shuō)源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐藏的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就是(shì)在现实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但(dàn)是为什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依(yī)然没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便(biàn)是被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但(dàn)是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名(míng)的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了(le)他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某些器(qì)官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼(yú)在暗(àn)无天日的(de)地(dì)下世界生活(huó)了千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越(yuè)来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是(shì)在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目(mù)前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者(zhě)神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要(yào)做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大(dà)的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以(yǐ)及单个(gè)神(sh当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗én)经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者(zhě)是想法的(de)突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差(chà)距确实是巨(jù)大(dà)的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联(lián)系(xì)就越紧(jǐn)密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调(diào)集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的(de)效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生(shēng)之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活(huó)了(le)8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头(tóu)和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神(shén)经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然(rán)生长的(de)神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是(shì)得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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