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  关(guān)于学好(hǎo)英(yīng)语的(de)最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英(yīng)文以(yǐ)及学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英语作文,学好英语的最有效方法有哪些英文,学好英语(yǔ)的(de)十个方法(fǎ),学好英语的几(jǐ)种方法等(děng)问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí):

学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英文

  初中(zhōng)生(shēng)学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学习(xí)方法,下面为(wèi)大家总结(jié)了初中生学好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语,每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可(kě)。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每(měi)一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就假装(zhuāng)自己是美国或英国的电视台主(zhǔ)持人(rén)在主(zhǔ)持(chí)节目和主播,你不是在读(dú)英语而(ér)是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍(biàn)比一(yī)遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速培(péi)养你的英语(yǔ)语(yǔ)感。

注重(zhòng)时态和语态的运用

  初中英语学(xué)习八大时态(tài),但是重点考察五大时态---一般(bān)将来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动(dòng)语态,难点在于被动语态的学习(xí)。

  中考主要考(kǎo)察一般现在(zài)时(shí)、一般(bān)将来时、一般过(guò)去时和含有情态动词(cí)的(de)被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确(què)运用。

做作业(yè)之(zhī)前(qián)先复习

  在初中(zhōng)英(yīng)语学(xué)习(xí)中,做(zuò)作(zuò)业之前先复习也很重要。

  复过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子习能巩固(gù)之前学过的(de)知(zhī)识,强化学习效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语课之后,对于老师布(bù)置的作过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子业,先不(bù)要急着(zhe)去(qù)做(zuò),而(ér)是要先将当天老师讲过的(de)知识点以及课本(běn)上(shàng)的(de)内容(róng)仔细(xì)复习(xí)一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能(néng)让做(zuò)作(zuò)业的正确率增(zēng)高,同时(shí)也达到了温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握(wò)一定的词(cí)汇量。

  快速扩(kuò)大词(cí)汇(huì)量的最好办法就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理(lǐ)学家的(de)研究证(zhèng)明:加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要(yào)的就是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

  1.记(jì)忆单(dān)词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单(dān)词组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过(guò)阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词(cí)汇量,如果出现无法记忆(yì)的(de)新单词或者难度较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去使(shǐ)用(yòng)新单(dān)词,这样总归比(bǐ)你(nǐ)不断(duàn)的通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解决问题思过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  在学槐坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个(gè)人都(dōu)有遇(yù)到过难题(tí),而(ér)这(zhè)些难题有(yǒu)些人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以(yǐ)要学会信或如(rú)何去(qù)解(jiě)决(jué)问(wèn)题,养成解决问题的思维方(fāng)式(shì),要(yào)想培养自(zì)己解(jiě)决(jué)问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问题,由简入难的(de)创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互(hù)动分(fēn)享

  要(yào)说英(yīng)语学习的最终目的(de)就是交流,因而要(yào)想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英(yīng)语,交流就是必不可少的,所以学要(yào)学会如何将自(zì)己学到的通过交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人多多互(hù)动交(jiāo)流,一方面对自己的(de)英语思(sī)维方式有好处(chù),一方面也可以突破(pò)自(zì)身英(yīng)语交(jiāo)流的心理(lǐ)障碍,时间一长也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习(xí)环(huán)境

  需要为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢(màn)自然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被扔到国外(wài),即(jí)使他的英语水平(píng)更差,当他回来的时候,他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信(xìn)心(xīn)

  学习中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天,晒网两天(tiān),所以在学习的(de)过(guò)程(chéng)中。

  我们必须学会树立学(xué)习(xí)的(de)自(zì)信,并不(bù)断地(dì)告诉自己,我们可以(yǐ)做到。

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