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  12月4~6号,继续教育(yù)学院(yuàn)院长叶勇一(yī)行赴成(chéng)都多(duō)所高校(xiào)调研学习。

  调(diào)研组(zǔ)检查了四川交通职(zhí)业技术学院(yuàn)、四川交通运输学(xué)校2个函(hán)授教学点的面授工作,并调研学习了(le)函授点所在学校和(hé)成都中医药(yào)大学继续教育工作的成功经(jīng)验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技(jì)术学院是全(quán)国高职院校(xiào)前(qián)50强、四川(chuān)省前三强,具有极(jí)强的行业特(tè)色与办(bàn)学实(shí)力,也是我校(xiào)最早一批校外成人教(jiào)育函(hán)授(shòu)站。

  四川省交通(tōng)运输职业(yè)学校(xiào)是我校在四川设立(lì)的(de)两个(gè)函授站之一(yī),10多(duō)年(nián)来,一直与我校合(hé)作开展成人学历教育专科层(céng)次的人才培养(yǎng)。

  在(zài)两所合作院校,大(dà)家就学历(lì)继续(xù)教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管理(lǐ)改革进行了(le)深入探(tàn)讨,共同分析了当前学(xué)历和非(fēi)学历继(jì)续教育所(suǒ)面临的问题(tí),讨论了继续教育(yù)未(wèi)来(lái)的发展方向,并就(jiù)如(rú)何拓展非学历培训(xùn)的市场、提高培训质量、资(zī)源共享等方面达成了合作意向。

  在(zài)成都(dōu)中医药大(dà)学,调研组一(yī)行(xíng)了解了(le)该校如何发挥全国(guó)双(shuāng)一流(liú)学校(xiào)学科专业优(yōu)势,通过(guò)设置中(zhōng)医学、护理学、营养食(shí)品与(yǔ)健康等(děng)专业(yè)性极强的专业,通过在全(quán)省各地市州全覆盖设(shè)立函授点,通过(guò)先进的教学管理模式、教学质量保(bǎo)障措施(shī),拓展学(xué)历继续教育市(shì)场,确保近三年录取(qǔ)规模(mó)近万人的有效做法。

  交流(liú)中,双方还(hái)共同(tóng)分析了学历和非学历(lì)继续教育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞争日趋激(jī)烈(liè)等新的发展形(xíng)势,讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新(xīn)工科”“新医(yī)科”建设,如何准确(què)定位和(hé)未来(lái)发展思路等问(wèn)题。

重(zhòng)庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育学院(yuàn)的介绍

  继续教(jiào)育学院(yuàn)是重庆交通大学负(fù)责学历教育与非学(xué)历教育管(guǎn)理(lǐ)的二(èr)级教学机构。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教(jiào)职(zhí)兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人(rén)员38人,其(qí)中副高(gāo)级(jí)以昌如上职称12人,具有(yǒu)较强(qiáng)的师(shī)资力(lì)量。

  学院已拥有(yǒu)函授、自考、成人脱产和岗(gǎng)位培训等多(duō)种办(bàn)学形戴choker就是m吗,戴choker什么意思(xíng)式(shì)。

  其中,继续教育中的(de)学历教育分布(bù)15个省、市;各类各族迅凯层次专业方向50多个(gè);岗位培训拥有全国20多个省、市的(de)办学网(wǎng)点。

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