张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步(bù)扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州，成(chéng)立了(le)专门(mén)的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优(yōu)势(shì)以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的(de)家(jiā)长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有从事本(běn)专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文(wén)批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播(兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案bō)的(de)锅(guō)。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论引发网络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问(wèn)题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前(qián)已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不能持续(xù)，都将是(shì)未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确(què)实(shí)存(cún)在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出(chū)发(fā)，引导学生追求心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题(tí)还(hái)是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从生存(cún)角(jiǎo)度给(gěi)学(xué)生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高度(dù)上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学(xué)生的自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的(de)兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是(shì)你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事(shì)的时候(hòu)发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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