初一(yī)有几(jǐ)门课程 都学(xué)什么(me)科目，初二有几门(mén)课程(chéng)是初一有七门课程(chéng)，初一的主(zhǔ)要课程有语文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理、生物，初中阶段还设置分科(kē)与综合(hé)相(xiāng)结合的课(kè)程以及综(zōng)合实践活动的(de)。

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初一(yī)有几门课程 都学什么科目，初二有(yǒu)几门课(kè)程

　　初一(yī)的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物(wù);还有美术、音(yīn)乐、体育、劳技(jì)、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置分科与(yǔ)综合相结合的课程，主要包括(kuò)思想品(pǐn)德(dé)、语文、数(shù)学、外(wài)语、科学(或物(wù)理、化学、生(shēng)物)、历(lì)史与社会(或历(lì)史、地(dì)理(lǐ))、体(tǐ)育与健康、艺术(或音乐、美(měi)术)以及综(zōng)合实践活动(dòng)。

　　1.认真解题

　　课堂练习是最(zuì)及时最直接(jiē)的反(fǎn)馈(kuì)，一定不(bù)能(néng)错过的，不要急(jí)于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很(hěn)重要。

　　2.及时纠错(cuò)

　　课堂(táng)练习、作业(yè)、检测，反馈后要及时查阅，分(fēn)析错(cuò)题的(de)原因，切忌不要(yào)动不动(dòng)就(jiù)以粗(cū)心放过自(zì)己，形成习(xí)惯可(kě)就麻烦(fán)了，要及时(shí)向同(tóng)学和老师(shī)请教，不(bù)能将问题处(chù)于悬而未解的状态，养成(chéng)今日事(shì)今日毕的好习(xí)惯(guàn)。

　　3.养成认真踏实(shí)的(de)学习习惯

　　每堂课都保持认真学习的(de)态度，遇(yù)到自己没办法理解的，可以在课(kè)堂上及时(描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句shí)举手提问(wèn);也可(kě)以把该知识点记下来(lái)，及时钻研，若还是(shì)不(bù)懂再请(qǐng)教(jiào)同(tóng)学或者老(lǎo)师(shī)，避免似懂非懂(dǒng)的情况。

　　4.独立思考

　　遇到不会的题目首先要学(xué)会独立思(sī)考，不(bù)要一来就(jiù)向老师同学(xué)请教(jiào)，这样会容易产生(shēng)依赖(lài)性。

　　自己独立思考得出答案描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句或许能让自己产(chǎn)生(shēng)成就感，但如果解不出来也没关(guān)系，请教别(bié)人(rén)的(de)时候(hòu)要学习别人是(shì)怎样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案，最重要是解答的(de)过(guò)程，之后找一(yī)道类似的题目练习(xí)，巩固(gù)所(suǒ)学的知识和技巧。

初一(yī)初二初三(sān)课程有哪(nǎ)些(xiē)科目

　　初一主要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体育(yù)、音乐(lè)、美术、计算机。

　　初二(èr)主要学习的科(kē)目有(yǒu)和型：语(yǔ)文、数学、英语、政治、地(dì)理、生物、历史、体育、音(yīn)乐、美术、计(jì)算机、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的(de)科目有：语(yǔ)文、数学(xué)、英(yīng)语、政治、地理、生(shēng)物、历史、体育、计(jì)算(suàn)机、物理、化(huà)学。

　　1、语文是语言(yán)和文化的综合(hé)科，它是(shì)听、说(shuō)、读(dú)、写、译、编等语言文字能力和文(wén)化知识(shí)的统称(chēng)。

　　2、数学是(shì)研(yán)究(jiū)数量、结(jié)构、变化、空间以及信息等概念的(de)一门学(xué)科，从(cóng)某种角(jiǎo)度看属(shǔ)于形式科学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系-日耳(ěr)曼(màn)语族(zú)下的语言，由26个(gè)字母组成，是欧盟以及许多国(guó)际组织以及英(yīng)联邦国(guó)家的(de)官方(fāng)语言。

　　4、政治是社会(huì)或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计(jì)划(huà)、有组织的影响，使他们(men)形成符(fú)合一定社会所要(yào)求的思想品德的(de)社会实(shí)践活动(dòng)。

　　5、地理是研(yán)究地球(qiú)表面的地理环境(jìng)中各(gè)种(zhǒng)自(zì)然现象和(hé)人文(wén)现象，以及它们(men)之间相互关系的学(xué)科(kē)。

　　6、生物学是(shì)研究(jiū)生物(wù)(包括植物、动(dòng)物(wù)和(hé)微(wēi)生物)的结构、功能、发(fā)生和发展规律的科学，是自然科(kē)学的一(yī)个部(bù)分。

　　7、历史主要是通过向学生们(men)讲述历史(shǐ)事(shì)件、历史人物(wù)、著(zhù)名的战役(yì)、盛世与治(zhì)世、条款与协定、历史上的国(guó)家(jiā)兴衰等等培养学生用历史的眼光友(yǒu)棚坦看问题的方法(fǎ)与能力。

　　8、体育(yù)课(kè)是体育教学(xué)的(de)基(jī)本组织形式，主要使学生(shēng)掌(zhǎng)握体(tǐ)育与保健基础知识，基本技(jì)术、技能，实现学(xué)生思想好桐品德(dé)教(jiào)育，提高运动技术(shù)水平(píng)。

　　10、美术主要研究(jiū)美术学(xué)、艺术学、美术(shù)史论等方面的基(jī)本(běn)知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一门包含各(gè)种各(gè)样(yàng)与计算(suàn)和信息处理相关(guān)主题(tí)的系统学(xué)科。

　　12、物理学(xué)是研究物(wù)质最一般(bān)的运动规律和(hé)物质基本结(jié)构的学科(kē)。

　　13、化学是(shì)一门以实验为基础的自(zì)然科学。

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