大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么(me)是学分制(zhì)，教(jiào)育(yù)形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习质(zhì)和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范(fàn)是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习(xí)质(zhì)和(hé)量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先(xiān)实(shí)施”选课(kè)制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的(de)大学开(kāi)端(duān)试行(xíng)学分制，现在学(xué)分制变革已(yǐ)在国内高校全(quán)面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核(hé)算，每门课(kè)程及(jí)实践环(huán)节(jié)的详细学(xué)分(fēn)数以专(zhuān)业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收(shōu)费(fèi)的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度，学生获得(dé)的学(xué)分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到(dào)的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量(liàng)学(xué)生学习质(zhì)量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束(shù)的特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制的(de)特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类(lèi)紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有学分制(zhì)的(de)某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选(xuǎn)修方面(miàn)，给(gěi)予学(xué)生在必定范围内的自由度(dù)等。