郑(zhèng)强老师引发了不小的争议青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么(yì)。

郑强老师目前担任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表(biǎo)着(zhe)人气(qì)。

同时，由于郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发(fā)言大都会引发一定的(de)热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及(jí)颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛大学的(de)百年(nián)校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不(bù)仅(jǐn)有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官(guān)员离席了，整个(gè)演讲席(xí)的前(qián)排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了这(zhè)种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导：“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来，是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在(zài)官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有(yǒu)人支(zhī)持，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教育最重要，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人(rén)，是知识(shí)分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则(zé)认为，领导过去就(jiù)是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式(shì)而已，又(yòu)不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词(cí)，互不相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可(kě)一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行程忙，事多，如(rú)果真有急(jí)事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对(duì)演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒(mào)，不想坐在台下(xià)听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以(yǐ)溜之大(dà)吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带头(tóu)作用，如果领导一(yī)言(yán)不合都提前走，那(nà)年轻的(de)学子，相对(duì)来说更加心浮气(qì)躁，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事，都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做(zuò)任(rèn)何事都可能(néng)是一(yī)时热度，难(nán)成气(qì)候。

郑强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的(de)演讲者，看到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然当作没(méi)有(yǒu)任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来(lái)不好的(de)现象说出来，加以批评。

无论他批评的对与错(cuò)，这(zhè)种敢于说(shuō)出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师(shī)，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的，是培养学(xué)生(shēng)，是(shì)教书育人，是(shì)产生更(gèng)多的(de)大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官(guān)僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评(píng)，是否有助(zhù)于大(dà)学的进步，学(xué)生的(de)培养(yǎng)，仁(rén)者(zhě)见仁，智(zhì)者见智。

个(gè)人看(kàn)来，高(gāo)校(xiào)中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事(shì)情意见均(jūn)一致(zhì)的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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