1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么(me)也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推测(cè)他的智(zhì)商(杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个(gè)机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除的(de)越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表(biǎo)面的部(bù)分(fēn)才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的(de)很大(dà)一部(bù)分(fēn)是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的(de)序言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也就是(shì)说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是(shì)属于初(chū)级的(de)视(shì)觉皮(pí)层(céng)，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和(hé)功能(néng)性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行还(hái)有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染，使得更多的(de)人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫(jiào)做突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果)们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形成的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在(zài)同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神(shén)经元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低，外(wài)部(bù)的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神(shén)经元，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就意味着最初(chū)的一(yī)个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和(hé)联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神(shén)经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触(chù)还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新(杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果xīn)的(de)突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果