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扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么(me)是音(yīn)读？什(shén)么是训读(dú)？答(dá)简单来说，每个汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的(de)解释是(shì)什(shén)么，音读训读的解释

　　问什(shén)么是(shì)音读(dú)？什么是训(xùn)读？答简单(dān)来(lái)说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读(dú)音，按(àn)照这个(gè)汉字从中国(guó)传入(rù)日本(běn)的(de)时(shí)候(hòu)的读(dú)音(yīn)

　　来发(fā)音(yīn)。

　　根据汉字(zì)传入的(de)时代和(hé)来(lái)源地的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几(jǐ)种(zhǒng)。

　　但是，这些汉(hàn)字(zì)的发(fā)音和现(xiàn)代汉扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌语(yǔ)中同一(yī)汉字(zì)

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多是表达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上(shàng)的“音(yīn)读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉(hàn)字(zì)的一种发(fā)音(yīn)方(fāng)式，是使(shǐ)用该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用(yòng)汉字的形和(hé)义，不采用汉(hàn)语的(de)音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日(rì)语(yǔ)中(zhōng)按(àn)照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来(lái)，叫音读同一个汉字在日(rì)语中可(kě)能有不止(zhǐ)一种读法(fǎ)，是由于其(q扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌í)在不同时期(qī)（南(nán)北(běi)朝(cháo)、隋(suí)唐、宋(sòng)等）吸收了当时汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少汉字具有两(liǎng)种以上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读(dú)（训読）是以日语固有的(de)发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本(běn)身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音(yīn)等）有很大的不(bù)同(tóng)。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字(zì)音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一(yī)般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读(dú)、口诀(jué)等(děng)类(lèi)似(shì)日本(běn)万叶扣你几哇日语什么意思扣你几哇撒由那拉是什么歌假名(míng)的标记(jì)法存在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉(hàn)字的(de)训读。

　　使用类(lèi)似于和训（日(rì)本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某些的汉字(zì)，这意味着相关(guān)“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除(chú)了(le)在语言学与(yǔ)语源(yuán)论等进行(xíng)讨论以外，日(rì)常言语已(yǐ)经不(bù)再使用。