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说明方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及作用(yòng)答题(tí)格式，三年级说明方法有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区，出现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大(dà)的范围列举相应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例(lì)子(zi)，真实具体有力地(dì)说(shuō)明了……，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文章蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力(lì)地说(shuō)明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又(yòu)增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句(jù)：永定河(hé)发水时，来势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但是(shì)这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数(shù)字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引用较多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的(de)特(tè蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造(zào)材(cái)料极(jí)其装(zhuāng)饰的(de)华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露(lù)了(le)使用人不同(tóng)的经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使读(dú)者明白屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的形状特(tè)点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文(wén)中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说(shuō)明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形(xíng)象、具(jù)体，可以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了(le)……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象(xiàng)详细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的像(xiàng)注(zhù)视(shì)行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术(shù)语对(duì)某一概念的本(běn)质特征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示(shì)事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时(shí)对(duì)抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法(fǎ)，是一种安(ān)排(pái)工作进程的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个(gè)侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的(de)设计，不但节约了(le)石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还(hái)可以增加桥洞(dòng)的过(guò)水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清楚，就可(kě)以采(cǎi)用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用文字表(biǎo)达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事(shì)物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的环境来预设(shè)将来可能要出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地(dì)球(qiú)，如果它被(bèi)破坏了，我(wǒ)们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及其作(zuò)用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使说明更(gèng)有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地(dì)说明该事物(wù)的××特(tè)点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学的语(yǔ)言(yán)对(duì)说明的对象（或科学(xué)事理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物(wù)的特征,增强说服(fú)力,如引(yǐn)用古诗文、谚语、俗(sú)话(huà).引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌(mào)：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使说明(míng)更具(jù)体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明(míng)有(yǒu)以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作(zuò)用(yòng)同举例子） B、引用(yòng)具体的(de)数(shù)据；（作用同(tóng)列(liè)数(shù)字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有说服力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事(shì)趣闻等(děng).作用是增强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明(míng)在(zài)文章开头,还起(qǐ)到(dào)引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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