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比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高考(kǎo)状元理科文科各是多少分，2021年(nián)青海省高考状元(yuán)多少(shǎo)分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯一的出路，但(dàn)对于大多数普通(tōng)家庭来说是最好的出路。

　　很(hěn)多普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有(yǒu)朝一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有(yǒu)的小(xiǎo)康富(fù)裕之家，可能(néng)高考只是一个“试练场”，他们没(méi)有考上好的大(dà)学(xué)，依(yī)然有所(suǒ)家业(yè)继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高考终究是当下(xià)教(jiào)育必经之路。

　　本文小(xiǎo)编将带你一(yī)起(qǐ)来了解关于青海高考状元的相关知识，说(shuō)到高考状元，大家都会为(wèi)他竖(shù)着大拇(mǔ)指，天之骄子(zi)往后的前途不可限量(liàng)，不管(guǎn)比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁怎么样小编在此恭喜他们摘(zhāi)得高考状元(yuán)的桂冠(guān)！截至(zhì)本(běn)文发稿时2019年(nián)青海(hǎi)高考文理科状元名单(dān)暂无公布，所以小编暂先整理了2018年(nián)青海高考状元信息(xī)，2019年(nián)青(qīng)海高(gāo)考状元名单稍后我们及时公布。

一(yī)、2018年青(qīng)海高考状元(yuán)相关(guān)信息

　　文(wén)科状(zhuàng)元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属中(zhōng)学，总分638分。

　　理科(kē)状元：武家(jiā)和(hé)，青海(hǎi)湟川中学，裸分(fēn)699分，加20分后(hòu)总分719分。

二(èr)、最新青海高(gāo)中人气排(pái)名

名(míng)次	中学名称	全国排名	所在城(chéng)市	城市排(pái)名	状元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西(xī)宁	3	1
3	青海师范大学(xué)附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高(gāo)考(kǎo)状元高中学习方(fāng)法和心得/高中(zhōng)学习方法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个好的学习(xí)习(xí)惯可以帮助我们达到事半功(gōng)倍的效果，也(yě)会让学习变得有条不紊，不杂(zá)不乱。

　　首先，上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)。

　　上课(kè)的时间是(shì)要充分利用的，因为那(nà)是同学们注意(yì)力能够(gòu)高度集中(zhōng)的时候(hòu)。

　　所有的知识需(xū)要当堂(táng)理解，并且紧跟(gēn)老师的思路，避免开小差。

　　有(yǒu)一个小(xiǎo)方法，就是上课时目光跟着老师(shī)移(yí)动(dòng)，可以尽量(liàng)避免走神，也便(biàn)于老师监督。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离(lí)题”的状况，同学们一是可以(yǐ)提(tí)醒老师，二(èr)还可以将刚(gāng)才老师讲(jiǎng)的东(dōng)西(xī)巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂时(shí)间(jiān)。

　　其(qí)次，要养成预习和(hé)复习的习惯。

　　如果在(zài)上课(kè)前已预习(xí)，甚至只是(shì)浏览过课本内容，上课(kè)时思路就(jiù)会(huì)更(gèng)活跃(yuè)，也有助于理(lǐ)解课堂内(nèi)容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方(fāng)，上课时(shí)着重注意。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复习自然也(yě)是(shì)必不(bù)可少。

　　在高比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁一、高二时，同学们(men)往往只在(zài)考试(shì)来(lái)临的几天(tiān)里抓紧复习功课。

　　但如果每天(tiān)将(jiāng)学到的内容巩固(gù)一遍，效果也是十(shí)分显著的(de)，通(tōng)常只(zhǐ)需要大致(zhì)将重(zhòng)点(diǎn)知识记一遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚(gāng)上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题(tí)，还觉得好生奇怪(guài)。

　　然(rán)而到高年级以后，自己也成天“缠”住(zhù)老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到难题(tí)可(kě)以问同学，但向老(lǎo)师(shī)提问时(shí)，老师会将一些类似(shì)的知识串联起(qǐ)来，提高学生的跨越(yuè)理解能(néng)力。

　　因此，请大胆地向老师提问(wèn)吧！我们(men)的口号是：“不让难(nán)题过夜！”

　　最后(hòu)，重视笔记。

　　许多科(kē)目(mù)都需要记(jì)笔记(jì)，而笔记的记(jì)法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙很(hěn)多，就不用(yòng)专门(mén)的笔记(jì)本，而是(shì)直接写在书上；

　　英语要记的(de)新单词较多，所以要准备特殊的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看到清晰有条(tiáo)理的笔记(jì)，心情(qíng)也(yě)会好很多，也可以(yǐ)提高学习效率，例如记(jì)英(yīng)语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔(bǐ)记可用(yòng)红蓝黑三色(sè)笔记，既缓解眼(yǎn)部疲劳，又有醒目(mù)清楚的效果。