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正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？这(zhè)门课程是(shì)医学(xué)基(jī)础课基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重要(yào)的几门科(kē)目是(shì)解剖(pōu)、生理、生(shē正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？ng)化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点攻(gōng)克对于解剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标(biāo)本上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多的。

　　关(guān)于(yú)怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程以及(jí)怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导(dǎo)论(lùn)这门课程(chéng)，怎样学好护理(lǐ)学(xué)专业(yè)，怎(zěn)样学(xué)好护理学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学导论这门课程

　　医(yī)学(xué)基础课

　　基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一(yī)定要重点攻克

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读(dú)标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一(yī)旦建立了实(shí)物(wù)的(de)概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识了病(bìng)态，更(gèng)加深了(le)对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要多记(jì)多看多动手

　　生(shēng)理课主要是解释(shì)一(yī)些人体的机(jī)能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学好护理专业

　　 1、基础课(kè)的两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门(mén)科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也(yě)是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实(shí)习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限于认读标本(běn)

　　 3、上好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考(kǎo)试(shì)，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的(de)概念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得(dé)容易了(le)许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是(shì)学习(xí)健(jiàn)康状态时(shí)的(de)人体结构，那(nà)么病(bìng)理课就是学习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认(rèn)识(shí)了(le)病态，更加深了对(duì)常态的(de)理(lǐ)解。

　　 5、病理课的(de)学习跟解(jiě)剖课(kè)大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾(jí)病状态的(de)器(qì)官，要多(duō)记多(duō)看多动(dòng)手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体(tǐ)的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理(lǐ)专业(yè)

　　您好，您可以(yǐ)报(bào)名参加成年人自考(kǎo)，选择护理专业即(jí)可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得(dé)现在学习(xí)护(hù)理专业还(hái)是(shì)挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广阔，要知(zhī)道现在护(hù)理专业已经被列(liè)为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说(shuō)未来(lái)的很长(zhǎng)一段时(shí)间，这个专业都会被重点扶持，现(xiàn)在我们国家的护士还是比较少(shǎo)的(de)，数量是(shì)远远不(bù)够的(de)。

　　特别(bié)是最近这几年来，又出现了很多(duō)特殊型的(de)护理职业，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等等(děng)。

　　所以说护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学本(běn)科(kē)生(shēng)在很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会(huì)成为(wèi)一个香(xiāng)饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准备去选择护理专(zhuān)业，那(nà)么你本(běn)身必须(xū)要特别(bié)的热爱(ài)这个(gè)行业，另(lìng)外就是你必(bì)须(xū)要是一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责(zé)任心，平时也是比较(jiào)细心的(de)一个人(rén)。

　　在平时的(de)生(shēng)活当中大家一定要(yào)培养出严谨的作(zuò)风和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业(yè)，我们都(dōu)必(bì)须要(yào)付出全部的精力(lì)，这样我们在这个专(zhuān)业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专(zhuān)业(yè)

　　医学(xué)基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的几(jǐ)门(mén)，所以一定要(yào)重点攻克。

　　对于(yú)解(jiě)剖的(de)学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护理专业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本。

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也就很(hěn)容易分辨(biàn)什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要多(duō)记多(duō)看多动手。

　　生理课主要是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的功(gōng)能，比如(rú)细胞(bāo)的物质能量代谢，血液(yè)的(de)循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来(lái)依旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所(suǒ)有的过程都是不可见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的(de)机能相当奇(qí)妙，很多(duō)机制(zhì)尚(shàng)未研究清楚，只能推(tuī)断是怎(zěn)样的情形，或者(zhě)就一(yī)个现象存在好多种流行的解释，这无(wú)疑增加了学(xué)习的困(kùn)难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以内容(róng)难、考(kǎo)试严闻名校内(nèi)外。

　　生(shēng)化主要是介绍人体内一些(xiē)物质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多(duō)极其复杂的化(huà)学符(fú)号。

　　完(wán)成(chéng)一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质(zhì)，还(hái)要(yào)记住每一步发生的(de)器官以及发生的条件，想(xiǎng)要记(jì)得准确而(ér)且完整非常困(kùn)难。

　　可以自己(jǐ)编(biān)一(yī)些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八(bā)种必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头法，把(bǎ)八种氨基酸(suān)的词头提出来组成(chéng)一句(jù)相对容易记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸(suān)、亮氨酸、色氨(ān)酸(suān)、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又难记(jì)的名词整合到了一起，记得牢也记(jì)得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课(kè)程也是让人(rén)头疼的一(yī)门。

　　因(yīn)为药物的名字都是外文翻译(yì)的，只(zhǐ)是些(xiē)无意(yì)义生僻字的(de)堆(duī)积，又长(zhǎng)又难(nán)，不(bù)容易背(bèi)，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内(nèi)容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物的不良(liáng)反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副(fù)作用、毒性作用、过敏反应(yīng)等，是指(zhǐ)“与用(yòng)药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚(shèn)至有害的(de)反应(yīng)”。

　　在各论中，每一(yī)类乃至每一(yī)种药物(wù)都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制心(xīn)脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用(yòng)如果符合(hé)治疗(liáo)目的(de)，就是治疗(liáo)作用(yòng)；如(rú)果不符合用药目的(de)，就(jiù)成了(le)对用药(yào)者不利的(de)不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就会学到很(hěn)多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配(pèi)方等(děng)等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压鼻翼(yì)两(liǎng)侧的(de)迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)针刺(cì)虎口(kǒu)处的合谷(gǔ)穴，也能(néng)很快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平时(shí)身体有些许不适(shì)的时(shí)候，也可以实(shí)地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍经典的(de)商务礼仪，如何(hé)得(dé)体地待人(rén)接物，站立(lì)坐走的姿势，还有整(zhěng)饰仪容仪表(biǎo)等等，课程不仅(jǐn)限于课堂讲授，还(hái)包括大量(liàng)的实(shí)习课。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色扮(bàn)演。

　　比如(rú)推药车行走(zǒu)时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与(yǔ)肩同宽，放(fàng)在(zài)药车(chē)推(tuī)杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在正(zhèng)前方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先(xiān)应该冷静，态(tài)度礼貌(mào)地向患者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不(bù)能解决，及(jí)时(shí)找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不(bù)是推卸责(zé)任，而是一个技(jì)巧(qiǎo)，首(shǒu)先留出一段时间让患者(zhě)情绪(xù)冷静下来；其次领导出(chū)面会使(shǐ)得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审(shěn)视自己的行为(wèi)，从(cóng)解决问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课程实践性强而(ér)且(qiě)都非常(cháng)的有趣，从来不会有人逃(táo)课(kè)，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期(qī)间难得(dé)的让同学满(mǎn)意(yì)的优质课(kè)程。

　　除了上面提到(dào)的相对(duì)轻(qīng)松的(de)课程外(wài)，护理(lǐ)学院(yuàn)开设的重(zhòng)头(tóu)课，护理学基础(chǔ)、内科、外科、儿(ér)科、妇(fù)科护理学其(qí)实是跟医学(xué)基础课(kè)一样(yàng)的，让人丝毫(háo)也不敢怠(dài)慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础是一门(mén)理论联系实际(jì)的(de)课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护理病历(lì)，以及患者住院期间可能会实施的各(gè)种护理操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻(bí)饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚入院的患者就涉及到如何与患(huàn)者(zhě)沟通，建(jiàn)立良好的护患关系，沟通的过(guò)程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非(fēi)语言性沟通(tōng)，可见语言(yán)沟(gōu)通对于(yú)信息传达的作(zuò)用(yòng)并没有我们(men)想象中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的关怀方(fāng)式，当(dāng)患(huàn)者(zhě)身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握(wò)握她的手，会起到(dào)意想不(bù)到的效果。

　　此外如何建立良好的护患(huàn)关系，建立(lì)怎样(yàng)的护(hù)患(huàn)关系(xì)，这其中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不是说(shuō)替患者准备(bèi)好(hǎo)一切，尽(jǐn)量满足(zú)患(huàn)者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护(hù)理人员。

　　在(zài)患者(zhě)完(wán)全(quán)不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自理能力(lì)，就应该充(chōng)分调(diào)动(dòng)其(qí)积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的(de)习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四(sì)门课程都(dōu)会有每周(zhōu)一次临床见习的机会，大致(zhì)内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学习，看看医生护士的(de)工作流程、病房环境，以及各种(zhǒng)疾病的临床表现(xiàn)，对特(tè)别典型或者罕见的病(bìng)例(lì)要(yào)主动与病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午要聚在(zài)一起讨(tǎo)论上(shàng)午问诊过(guò)的病(bìng)例(lì)，提出恰当的护(hù)理计划与护理(lǐ)措(cuò)施。

　　护理学的内(nèi)容也(yě)是很实用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍手术及(jí)外(wài)伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手术患者的护理包(bāo)括(kuò)术前护(hù)理、术后(hòu)护理、出(chū)院(yuàn)指导(dǎo)等三个部分，像一般手术病人术(shù)后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的(de)生(shēng)理功能，而(ér)且个体差(chà)异(yì)很(hěn)大，每个(gè)人(rén)对疼痛(tòng)的耐受都不一样，因此护理人员不(bù)能根(gēn)据其他患者的经验来判断另一个(gè)患者的疼痛程度，而(ér)要(yào)根据患者主述的(de)感觉(jué)以及表(biǎo)现出来(lái)的表情(qíng)、活动、睡眠(mián)、饮食(shí)等等情(qíng)况(kuàng)，综合评估(gū)患者的疼(téng)痛级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛(tòng)。

　　术(shù)后(hòu)患(huàn)者(zhě)家属比较关心的问题(tí)是，如何(hé)饮(yǐn)食，如(rú)何(hé)活动(dòng)。

　　基本的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化道手术(shù)患(huàn)者，腰(yāo)麻后(hòu)6小时左右，如无其(qí)他不适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小(xiǎo)时(shí)禁食，之后(hòu)视病人情况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注意不(bù)要进(jìn)食(shí)糖、奶、豆制(zhì)品等易(yì)产(chǎn)气的(de)食物，以(yǐ)免影响伤(shāng)口愈(yù)合。

　　对与(yǔ)非制动患者的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期(qī)下床活动的(de)，视患者(zhě)病情轻重以及耐(nài)受程度循序(xù)渐进，比如术(shù)后(hòu)1-2天(tiān)，开始床(chuáng)上(shàng)运动(dòng)，包括(kuò)深呼吸、四肢关(guān)节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活(huó)动(dòng)，由(yóu)床边活动(dòng)开始(shǐ)逐(zhú)步加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护(hù)理实习(xí)与半年的医疗实习，护理实习(xí)是(shì)在各个科室(shì)跟着(zhe)护士(shì)老师(shī)从事(shì)护理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习(xí)则(zé)是跟随着医(yī)生老师从事医(yī)生工(gōng)作。

　　临床实习首先(xiān)要对病人负责(zé)。

　　在(zài)医院你(nǐ)要(yào)面对的对象(xiàng)是(shì)病人，不是数(shù)据不是机器，而是(shì)一个(gè)个生命(mìng)，因此你(nǐ)的任何一个操作(zuò)都要慎(shèn)之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能(néng)承担，而且会(huì)给病人及家属带(dài)来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如(rú)输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括(kuò)：操(cāo)作前(qián)查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院是个高危环境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂(dǒng)得保护自己，严格遵守医(yī)院制定的(de)各项防护(hù)制(zhì)度，尤其是(shì)针(zhēn)具与血制(zhì)品，一定要多加小心。

　　除了(le)对自(zì)己的身体负责，还要对(duì)自己的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙，带的学(xué)生又(yòu)多(duō)，不(bù)可能时(shí)时想着(zhe)要给你讲(jiǎng)授知识，只能自己(jǐ)多上心(xīn)，多学多看(kàn)多做多(duō)问，而且还要做到及时与理论相联(lián)系，白天(tiān)在临床见到不熟悉的(de)病症或(huò)操作，晚(wǎn)上(shàng)回来查(chá)查书弄清楚来龙(lóng)去(qù)脉(mài)，这对知识(shí)的理(lǐ)解及积累是(shì)非常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如(rú)果只是想要学习(xí)怎么护理，而不是从事护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的工(gōng)作的(de)话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作(zuò)的话，就要(yào)做好面(miàn)对辛苦(kǔ)工作的(de)准(zhǔn)备了。

学护理专业(yè)，能学到护理知识，很多时(shí)候能够(gòu)派上用场(chǎng)。

　　现代女性越来(lái)越独立自主，很多人都(dōu)向往成(chéng)为(wèi)都市“白富(fù)美”，乐意在(zài)自己身上花钱(qián)，把自己(jǐ)打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意(yì)花费大量的时间金钱(qián)来做美容护理，让自己的皮(pí)肤、身(shēn)体更加“年(nián)轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美容护理工作，每天(tiān)的工(gōng)作(zuò)量相对比较少，但是工作(zuò)待遇却反而(ér)比医(yī)院医护(hù)人员高。

　　所(suǒ)以如(rú)果有机会从事这个行业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理专业

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专业(yè)知识

　　护理这个(gè)专业越(yuè)来越受到人们的青睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理专业对于整个(gè)医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出这个医(yī)院的医疗(liáo)水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护(hù)理团队，护理团队已经如何发(fā)展成(chéng)为整(zhěng)个医疗工作的重要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首(shǒu)先，学习护理专业的(de)学(xué)生，一定好的自主学习的能(néng)力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅(jǐn)要(yào)认真(zhēn)听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应(yīng)该(gāi)课外多看一(yī)些有关(guān)专业的书，拓展自己的(de)认知能力(lì)，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校(xiào)，有很好的(de)教学团队，但是最主要的还(hái)是自己(jǐ)的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学校组织有在医(yī)院实习的话，要好(hǎo)好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必(bì)须(xū)运(yùn)用到临床的，有时候知(zhī)识丰富(fù)，但(dàn)是临床工作不好的话也是白搭。

　　而且临床(chuáng)需要很(hěn)好的(de)专业技(jì)能(néng)，随着(zhe)护理的(de)发(fā)展，现如今的(de)护理不仅(jǐn)仅是简单的打针输液(yè)或(huò)者注重生活(huó)上(shàng)护(hù)理，而是一(yī)项专业(yè)的(de)涵(hán)盖面比较广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就是稳(wěn)准快(kuài)好，只有你的技术娴熟，才(cái)能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人有一个好(hǎo)的(de)心情(qíng)，这才(cái)符合“为人民服务”的(de)精(jīng)神。

　　最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高的职业精神(shén)和为(wèi)人民(mín)服务的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很忙的，有时(shí)候连(lián)续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个(gè)时候一定要有(yǒu)集体主(zhǔ)义(yì)精神，在集体(tǐ)利益和(hé)个(gè)人利(lì)益不(bù)冲突(tū)的情况下选择集体利益(yì)。

　　学(xué)习(xí)好专业的护理知识，要选(xuǎn)择学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然后最(zuì)主要的(de)还是自己的心(xīn)态和知识技能(néng)的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专业的护(hù)理知识，为医疗(liáo)工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你为什么选择了这个专业？是(shì)对护士的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属死扶伤(shāng)！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认(rèn)为上课(kè)好好(hǎo)听课，加(jiā)实践(jiàn)，考试(shì)前将理(lǐ)论知(zhī)识联(lián)系实际(jì)，就可以了(le)！我认(rèn)为认真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学(xué)什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医(yī)学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解(jiě)剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦(lún)理(lǐ)学(xué)、护理学导论、护理学(xué)基(jī)础、内(nèi)科护(hù)理学、外(wài)科护理(lǐ)学、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理学(xué)、急救护理学、预防(fáng)医学、精神(shén)护理学、护理管理学(xué)、护(hù)理礼仪、护(hù)理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临(lín)床综合实(shí)习、社(shè)区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读(dú)：

　　就(jiù)业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫(wèi)生部(bù)等六部(bù)委列入国家(jiā)紧缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫生组织(zhī)对(duì)各成员(yuán)国卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够，医(yī)护比例严重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医(yī)院的医生和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要(yào)科室医生和护士的(de)比例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的医护(hù)比(bǐ)例(lì)远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发(fā)达(dá)国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际(jì)医疗(liáo)市场对护理人员的需求激增，“护(hù)士(shì)荒”现象已日(rì)益(yì)突(tū)出地摆(bǎi)在各国医学界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美(měi)国、英(yīng)国、加拿(ná)大(dà)、新(xīn)西兰、新加坡、日本及全球(qiú)其他国家将急需200万(wàn)护理人才，国(guó)际人力资源公司已(yǐ)经把目(mù)光(guāng)瞄(miáo)准中(zhōng)国。