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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养的目(mù)标是(shì)科学家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的(de)工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科(kē)学原理应(yīng)用至工业(yè)、农(nóng)业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化学(xué)等(děng)基(jī)础科学的原理(lǐ)，结合生产实(shí)践所积累的(de)技(jì)术经(jīng)验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事(shì)规(guī)划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等(děng)方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才。感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜>

　　主要(yào)是(shì)要培养(yǎng)实际应用能力的(de)工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学(xué)科。

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