还有什(shén)么国家(jiā)是君主立宪制，世界上还有几个国家是君主制是目(mù)前，欧洲(zhōu)、亚(yà)洲、非洲和大洋(yáng)洲君(jūn)主立宪制(zhì)的国家(jiā)有：英国、荷(hé)兰、比利时、丹(dān)麦(mài)、瑞典、挪威、西班牙、卢森堡、列支敦士登、摩纳哥、日本、马(mǎ)来西亚、摩洛哥、尼泊(pō)尔、泰国、斯威(wēi)士兰、汤加、阿(ā)曼、沙特(tè)阿拉(lā)伯、科威(wēi)特、卡塔尔、阿拉伯联合(hé)酋长国、约旦、莱索(suǒ)托、不(bù)丹的。

　　关(guān)于还(hái)有什么国家是君主(zhǔ)立宪制，世界上还有几个(gè)国家是君主制(zhì)以及还有(yǒu)什么国家是君主立宪制，哪些国(guó)家是君(jūn)主立宪制度(dù)，世界上还有几(jǐ)个国家(jiā)是(shì)君(jūn)主制，还(hái)有(yǒu)哪个国(guó)家是(shì)君主立宪制(zhì)，有哪些国家(jiā)是君主立宪制国家等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

还有(yǒu)什么国家是君主立宪制，世(shì)界上还有几个国家是君主制

　　目前，欧洲(zhōu)、亚洲、非洲(zhōu)和大洋洲君(jūn)主立宪制的国家有：英(yīng)国(guó)、荷兰、比利时(shí)、丹(dān)麦、瑞典、挪(nuó)威(wēi)、西班(bān)牙、卢森堡、列支(zhī)敦士登、摩纳(nà)哥、日(rì)本(běn)、马来西亚(yà)、摩洛哥(gē)、尼泊尔(ěr)、泰国、斯威士兰、汤加、阿曼、沙特阿拉伯、科威特、卡(kǎ)塔尔、阿拉伯联合(hé)酋长国、约(yuē)旦、莱(lái)索(suǒ)托、不丹。

　　在(zài)这些君主国中，有一些是社会(huì)和(hé)技(jì)术很(hěn)进步的先(xiān)进国家，如欧洲的一些君主(zhǔ)国；

　　另外一(yī)些是震撼世界的“石油皇帝”的君主国。

　　西班(bān)牙恢复君(jūn)主制。

　　君主立(lì)宪制又(yòu)称(chēng)立宪(xiàn)君主制，或称(chēng)“虚君共和”，是相对于(yú)君主独在职教育是什么意思，补充在职是什么意思裁制的(de)一(yī)种国家体制。

　　君主立宪是在保留君(jūn)主制的前提在职教育是什么意思，补充在职是什么意思下，通过立(lì)宪(xiàn)，树立人(rén)民(mín)主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。

　　世界上(shàng)最(zuì)早的君主立宪制国(guó)家是英国。

目前(qián)还有哪些国家实(shí)行(xíng)君主(zhǔ)立宪制？

　　世(shì)界上最早有君主(zhǔ)立宪制特点的是赫梯族，确立(lì)君主立宪制(zhì)国(guó)家是(shì)英国。

　　1688年，英(yīng)国(guó)爆(bào)发光荣(róng)革命，在确立议会主派森权的(de)同时保(bǎo)留了君主。

　　国王(wáng)开始(shǐ)逐(zhú)渐处于“统(tǒng)而不治”的地位。

　　到(dào)20世(shì)纪初，欧(ōu)洲所有剩余的君主（假如不将教皇列(liè)入计算）都(dōu)是立(lì)宪的君主(zhǔ)。

　　立宪的君主(zhǔ)虽然依(yī)然(rán)是国家(jiā)的(de)最高领(lǐng)导人，但他们的权力和义务或多或少(shǎo)受到宪法(fǎ)明(míng)确(què)地规定。

　　君(jūn)主的权力多少受到限(xiàn)制，有一些君主(zhǔ)的权力被(bèi)限制(zhì)到仅(jǐn)仅作为国家的(de)代表(biǎo)，而没有(yǒu)实(shí)际的权(quán)力，称为“虚位元首”——英国、日(rì)本(běn)等都是此类例(lì)子，但君主依然(rán)很受人民(mín)爱戴和尊(zūn)重(zhòng)。

　　今天也依然有一些(xiē)立宪的、拥有(yǒu)很大(dà)权力（比如组织或解(jiě)散政府、指挥军队）的君主，例如位(wèi)于(yú)中欧(ōu)的列支(zhī)敦(dūn)士登(dēng)；君主的权力被(bèi)限制到仅仅作为国家的代表者，往往前身是走向(xiàng)“军国(guó)主义(yì)”之(zhī)“帝国主义”却先(xiān)胜后败之君主，例如：1945年日本(běn)昭和天(tiān)皇。

　　 共2张

　　现存实行君主立(lì)宪(xiàn)制的国家

　　君主立宪制，则(zé)仍为(wèi)现代不少(shǎo)资本主义国家所采用，如英国、西(xī)班牙(yá)、荷兰、比利时、卢森辩誉(yù)堡(bǎo)、挪(nuó)威、瑞(ruì)典、丹麦、日本(běn)、泰国、柬(jiǎn)埔(在职教育是什么意思，补充在职是什么意思pǔ)寨等。

　　立宪权(quán)制

　　二元君主制，亦称为二元(yuán)制君主立宪制，指君主立宪的前(qián)提(tí)下，君主权力大于议会，各种主要(yào)法令(lìng)都(dōu)要经(jīng)其签署(shǔ)，并且(qiě)常有权委任首相和上议(yì)院议员，某些国(guó)家还(hái)有(yǒu)君权神授色彩，而(ér)不是政教分(fēn)离(lí)的。

　　二元君主制是起源(yuán)于近代(dài)欧洲现代化，从政府层面(miàn)看来，在(zài)有(yǒu)两个(gè)形(xíng)式上矛盾的方(fāng)向同(tóng)时进行，便是民族(zú)国家的中央集权制(zhì)的(de)成立，和相对的自由民(mín)主的私(sī)有(yǒu)财产的(de)确认，在后世理解是因为(wèi)公民社会和理(lǐ)性(xìng)主义发达的结果，所以可以(yǐ)接受政府以独立(lì)于营利(lì)事业原则外运作(zuò)，而专注于国防和外交事务。

　　但(dàn)在较(jiào)后才(cái)开始现代化的欧洲国家，为了扩(kuò)张政府权力又为了(le)吸纳社会上不同的思(sī)想的人士，为了晋身政府层面加(jiā)强其运作(zuò)，于是一部分君主制国家在(zài)统一和独立的同(tóng)时，编(biān)成了(le)宪法成立议会，但和“虚君(jūn)共和”相反(fǎn)是“虚位(wèi)议会”制(zhì)度。

　　一般(bān)认(rèn)为二(èr)元君主制(zhì)是原型是16世纪的波兰立陶宛联(lián)邦，但成熟于拿(ná)破仑时代的(de)法兰西第一帝国，是当时拿破仑因战争需要而(ér)称帝，但又希(xī)望能保持法国携羡段大(dà)革命的民主成果之产(chǎn)物。

　　而且受到十九世纪中欧洲推广，如德国和意大利统一(yī)后宪法所仿效。

　　并受到(dào)很多仍(réng)然保持前(qián)启蒙时代的诚虔信仰的非欧(ōu)洲社会的接(jiē)受，例如(rú)日本(běn)的明治(zhì)维新甚至巴列维王朝(cháo)时代（伊朗伊斯兰(lán)革命前(qián)）的伊朗。

　　但在(zài)实践上二元君主制，因为无(wú)法同(tóng)时兼顾君主和(hé)议会权力之争，往往沦为了第三方的武装(zhuāng)革命或政(zhèng)变的牺牲品，如战时(shí)的日本(běn)

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