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  带(dài)符号(hào)搬家(jiā)法

  当一(yī)个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加电热毯可以水洗吗,电电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗热毯怎么清洗电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算(suàn),首(shǒu)先我们要知(zhī)道(dào)好朋友数。

  一位(wèi)数中,那(nà)两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我(wǒ)们(men)来看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

  十(shí)位上(shàng)的1代表1个10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方法

  只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序(xù),根据题目本身(shēn)的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化繁为(wèi)简,化难为易(yì),就能(néng)算(suàn)得又快又准确。

  先为(wèi)大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法(fǎ)

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是除(chú)号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的加(jiā),现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原来是(shì)减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括(kuò)号时,括号(hào)前是乘(chéng)号(hào),去掉(diào)括号不(bù)变号(hào),括号前是除号,去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)(原来括号里的(de)乘(chéng),现(xiàn)在就要变为除;原来是除(chú),现在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或(huò)减运(yùn)算,与另一个(gè)数相乘,注意分配(pèi)。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公(gōng)因式法(fǎ)

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名字,就知(zhī)道这个方法的(de)含义(yì)。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意(yì)还哦(ó),有(yǒu)借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算(suàn),把一个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和(hé)125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不(bù)要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟(shú)练运用速算方(fāng)法,需要通过(guò)持之以恒的(de)练习,提升(shēng)计算能简液力,这样(yàng),无论平(píng)时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

  建(jiàn)议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练(liàn)习(xí),培养孩子(zi)快速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能(néng)力。

  在练(liàn)习过(guò)程中,也要记录好用时(shí),做完(wán)后马上核(hé)对正误,并(bìng)分析做错(cuò)的原因。

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