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体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

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  南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片是南(nán)音琵琶常(cháng)见的入(rù)门(mén)指(zhǐ)法有弹跳,技巧是(shì)手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外(wài)突,面板和手背面(miàn)呈斜状(zhuàng),小指侧处(chù)的腕关节作(zuò)向外前方稍稍抬出(chū),食指(zhǐ)、拇指(zhǐ)的指甲尖端要(yào)一样齐;快速弹挑,技巧为手(shǒu)腕(wàn)稍稍立起来,手指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触(chù)弦面积不宜(yí)过大,速(sù)度和力度(dù)在于手指,手腕放(fàng)松,手(shǒu)指要有摩擦(cā)的感觉的。

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  南音琵(pí)琶常见的入门指(zhǐ)法有弹跳(tiào),技巧是手腕背面(miàn)呈小量外突(tū),面板和手背(bèi)面呈(chéng)斜状,小(xiǎo)指侧处的腕关(guān)节作向(xiàng)外(wài)前方稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的指甲尖端要一(yī)样齐;

  快(kuài)速弹挑,技巧为(wèi)手腕稍稍立起来,手(体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?shǒu)指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏(zòu),指甲尖触(chù)弦(xián),触弦面积不宜过大,速度(dù)和力度在于(yú)手指,手(shǒu)腕放松,手指要有摩擦(cā)的感觉。

琵琶(pá)入门(mén)指法(fǎ)图解(jiě)

  右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹(dàn)、双挑、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半轮等指(zhǐ)法,左(zuǒ)手(shǒu)有揉、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可(kě体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?)演奏(zòu)多种和音、和(hé)弦。

  广(guǎng)泛应(yīng)用于民族乐队(duì)和多种地方戏(xì)曲(qū)、曲(qū)艺伴奏(zòu)。

  左手指(zhǐ)法

  1、捺

  演(yǎn)奏捺的方法,是(shì)在指关节的运动中,手指端取势(shì)将弦身击捺在相品位上,使(shǐ)得微声,捺(nà)与前面一音大都成上行进(jìn)行。

  2、带(dài)

  演(yǎn)奏带的方法:当右手弹出前一按音之(zhī)后,接着在相品(pǐn)位上作向左内方或向(xiàng)外方一(yī)拨,然后离开弦身,带起一个(gè)较弱或稍强的音来。

  带与前面一(yī)音大都成下行进行。

  3、擞(sǒu)

  演(yǎn)奏擞的方法(fǎ):用左手指(zhǐ)将弦身按在(zài)相品位上,用(yòng)中指或名(míng)指在(zài)下面搔弦发(fā)音(如用左(zuǒ)手中指按弦时,则用(yòng)无名指搔弦),这是擞按(àn)音的奏法;如擞空(kōng)弦(xián)散音时,则可(kě)在(zài)左(zuǒ)手食(shí)、中、名三指中(zhōng)选择一较方便的(de)指头去搔弦即(jí)可(kě)。

  擞(sǒu)弦大都在同一条弦上进行。

  右手指法

  弹挑类(lèi)包括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指法中最基(jī)础、最重要的指(zhǐ)法。

  其他右(yòu)手(shǒu)指法(fǎ)如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等(děng),都是(shì)由(yóu)弹挑衍变而成。

  1、弹:用(yòng)右手食指指甲端(一般(bān)用与拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧(cè)的指甲端)触(chù)弦,将弦向(xiàng)左(zuǒ)弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端(一般用大(dà)指外侧的(de)指甲端(duān))触弦,将弦向右挑进(jìn)发音。

  弹挑类其他(tā)指法(fǎ)的演(yǎn)奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续(xù)均匀而不很快的(de)动,每拍(pāi)依曲调节(jié)奏的快慢,一(yī)般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演(yǎn)奏方法与夹(jiā)弹相(xiāng)同。

  但在速度上则(zé)较夹(jiā)弹快一(yī)倍,即每拍(pāi)依曲(qū)调(diào)节奏的快慢,一般作八(bā)声,有(yǒu)的(de)作十六声。

  5、剔:用中指甲向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向(xiàng)右抚进。

  7、双弹:用食指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向(xiàng)左同时(shí)弹出。

  8、双(shuāng)挑:用拇指甲(jiǎ)将(jiāng)相(xiāng)邻(lín)的(de)两条弦向(xiàng)右同时挑(tiāo)进(jìn)。

  9、飞:用无名指甲(jiǎ)将弦(xián)向左飞出。

  10、双飞:用食指甲(jiǎ)弹左面的弦,拇指甲(jiǎ)挑右面的(de)弦,要(yào)连而不断。

  扩展资(zī)料

  琵琶的发展,是从(cóng)四相到六相;从无(wú)品(pǐn)到少品,从少品到多(duō)品(pǐn);从用(yòng)拨子到用(yòng)指弹;从用鸡筋弦、皮弦到(dào)丝弦(xián)再到钢丝(sī)弦(xián);从有捍(hàn)拨到无捍拨;从(cóng)开音孔到不开(kāi)音孔(kǒng);从(cóng)下斜抱、横抱到上斜(xié)抱(bào),再到竖抱(bào)。

  也就(jiù)是先是琴(qín)尾侧面半遮面,最(zuì)后是琴首(shǒu)琴颈半遮(zhē)面。

  白居易诗(shī)中的“犹抱琵琶半遮面”也许(xǔ)是刚从船(chuán)舱(cāng)抱(bào)着琵琶出(chū)来时(还没(méi)有坐下来弹(dàn))的状态。

  琵(pí)琶(pá)的演奏(zòu)艺术及其传派的形成,是(shì)因(yīn)其演(yǎn)奏技术演奏方(fāng)法和风格特点的不(bù)同而逐渐(jiàn)形成的。

  演(yǎn)奏技术的如唯滚提高也要(yào)求琵琶乐器的发展,山粗琵琶乐(lè)器的渣余(yú)改(gǎi)革(gé)反(fǎn)过来(lái)又要(yào)求演奏技术的再提高。

  所以,琵琶(pá)演奏艺术的(de)发展和传派(pài)的形成,与琵琶(pá)乐(lè)器的发(fā)展和形制的(de)变化(huà),是相辅相(xiāng)成、密切而不可分割的。

  各(gè)种因素的存(cún)在和发展,构成(chéng)了琵琶演奏艺(yì)术(shù)传派艺(yì)术的存在和发(fā)展(zhǎn)。

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百度(dù)百(bǎi)科-曲项琵琶

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-琵琶

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