小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的(de)作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果分别是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势(shì)的。

　　关(guān)于小说中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式以及小说中反复的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果，情(qíng)节(jié)反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式，反复(fù)的(de)作用和表达(dá)效果举例(lì)，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果有区别(bié)吗等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识：

小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其(qí)形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意(yì)让(ràng)句子(zi)或(huò)词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复就是为了(le)强调某种意思，突(tū)出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排(pái)的需要(yào)，要连(lián)续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原来是这样(yàng)的！月(yuè)亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使用“原来(lái)是(shì)这样的(de)”，表明了香雪此时的快(kuài)乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两次重(zhòng)复(fù)以(yǐ)“我(wǒ)真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调(diào)，一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇上的(de)人(rén)们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下，层(céng)次清(qīng)晰(xī);多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题形(xíng)象地表现出了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问(wèn)自答，引(yǐn)起读(dú)者颤(chàn)拿(ná)颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和思(sī)考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的(de)事物特(tè)征或所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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