高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì),小说标题的作用的答题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng):情节(jié)上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为(wèi)全文的线索;人物上,突出人(rén)物形象或品(pǐn)质;主题上,揭示(暗示)主旨(zhǐ);表达上,比喻象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。
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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的(de)作用的答(dá)题模不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思式和(hé)例(lì)题
小说标(biāo)题(tí)的(de)作用:情节上,点明中心(xīn)事件或关键人、物,成为全文(wén)的线索(suǒ);
人物上(shàng),突(tū)出(chū)人(rén)物(wù)形象或品质;
主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨(zhǐ);
表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而又(yòu)有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣。
文章情节即围绕这一(yī)线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。
文(wén)章的写(xiě)作线索大(dà)致可分为(wèi)六大类:人、事、物、时(shí)、空、情。
和题目相关(guān)的主(zhǔ)要有两类:物、情。
奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。
物:以(yǐ)某(mǒu)物为线索。
情:以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索(suǒ)。
判定标(biāo)准:标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感(gǎn),就答这一点(diǎn)。
1、点明(míng)了(le)本文的写(xiě)作线索。
2、指出(chū)线索是(shì)什么(me):以什么为线索。
3、指出线索(suǒ)带来的结构作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结构完整。
小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式是什么?
小说标题作用答题格式:
(1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的(de)含义,概括内容,点明对象)。
(2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人物的关系(表明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与态度(dù));主(zhǔ)旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。
标题的作用的(de)答题格(gé)式:
1、分析禅卜旁标题字词。
就是从(cóng)理解(jiě)文章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义,字面(miàn)义(yì)入(rù)手,联(lián)系文章内容,得(dé)出标(biāo)题的深层含(hán)义或作用(yòng)。
2、分(fēn)析标题修辞(cí)。
也就是(shì)不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思从理(lǐ)解(jiě)文章标题(tí)的修辞手(shǒu)法入手,联系文(wén)章的人物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来(lái)理解标题的含义或(huò)作(zuò)用。
3、看(kàn)内(nèi)容主(zhǔ)旨。
从文(wén)章的写(xiě)作内(nèi)容,作者感情,主题思想(xiǎng)入手,分析标题揭示的思想内容。
标题的常见(jiàn)作用:
1、概括文(wén)章的主要内容。
2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索(文章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一(yī)线索展开)。
3、作者感(gǎn)情的出发点。
4、具有象征(zhēng)意义。
5、语带双关弊(bì)枯。
6、是全文的“文眼(yǎn)”(提(tí)示文章中心(xīn))。
7、吸引(yǐn)读者兴趣。
表(biǎo)明写作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感(gǎn)主旨。
此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡造(zào)悬(xuán)念(niàn),激发(fā)读者的阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了