示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实(shí)认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三心已婚女性英文称呼，女性英文称呼二(èr)意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)和它前(qián)面的词和词组构(gòu)成一(yī)种特(tè)有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它(tā)前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或(huò)并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时(shí)，必须用在(zài)动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词(cí)语(yǔ)为(wèi)其前的动词或(huò)形容词服务，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志，应(yīng)读de。

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