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　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论是分类计数原理还是分步计数原理，它(tā)们都是把一(yī)个事件分解成(chéng)若干个分事件(jiàn)来完成的(de)。

　　排列组合是组合(hé)学最基本的概念。

　　所谓排(pái)列，就(jiù)是指从给定个(gè)数(shù)的元素(sù)中取出指定个数的元素(sù)进(jìn)行排序。

　　组合则是指(zhǐ)从给定(dìng)个数的元素(sù)中仅仅(jǐn)取出指定个(gè)数(shù)的元素，不(bù)考虑排序。

　　排列组合的(de)中心问(wèn)题(tí)是(shì)研(yán)究给定要(yào)求的排列和组合可能出(chū)现的(de)情况总数。

　　排列组(zǔ)合与(yǔ)古典概率论关系(xì)密切。

　　加法(fǎ)乘法(fǎ)两原理，贯穿始终(zhōng)的法则。

　　与(yǔ)序无(wú)关是组合(hé)，要(yào)求有序是排(pái)列。

　　两(liǎng)个公(gōng)式两性质，两(liǎng)种(zhǒng)思想和方法。

　　归纳出(chū)排列组(zǔ)合，应(yīng)用问题(tí)须(xū)转(zhuǎn)化。

　　排列组合在(zài)一(yī)起，先选后排(pái)是(shì)常理。

　　特殊元素和位置，首(shǒu)先注三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级(zhù)意(yì)多考虑。

　　不重不漏多思考，捆(kǔn)绑(bǎng)插空是(shì)技巧。

　　排(pái)列组合恒等(děng)式，定义证明建模试(shì)。

　　关于二项(xiàng)式定理，中(zhōng)国杨(yáng)辉(huī)三角形。

　　两条性质两公式，函数赋值变(biàn)换式。

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　　c上标3下标5计算：三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级

　　c上(shàng)标(biāo)3下(xià)标5表示在5个(gè)物三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级体中任选(xuǎn)取3个物体进(jìn)行排列，只要我们(men)套耐猜旁用一下排列数(shù)公(gōng)式(shì)即可(kě)得出答案。

　　c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无(wú)论是分兆芹类计数(shù)原理还是(shì)分步计数原理，它们都是(shì)把(bǎ)一个(gè)事件分解成若干(gàn)个分事(shì)件来完成的。

　　符(fú)号

　　C：组合数(shù)

　　A：排(pái)列(liè)数（在旧教材为P）

　　N：元素的总(zǒng)个数

　　M：参(cān)与(yǔ)昌橡选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现(xiàn)在(zài)教材为A-Arrangement)

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