春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(me)声音排比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排(pái)比(bǐ)句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等(děng)问题，农商(shāng)网(wǎng)将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活知识：

春天是(shì)几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季，南(nán)半球的季节与北半球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或(huò)以上意义(yì)相关或(huò)相近、结(jié)构(gòu)相同或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气相同的(de)词组或句(jù)子并排在一起组成(chéng)的句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两个(gè)句子(zi)或(huò)以(yǐ)上的并列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排(pái)比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更(gèng)为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写景，能使(shǐ)层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会(huì)说话，而人(rén)才会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写(xiě)可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出(chū)春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音(yīn)是(shì)春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音(yīn)；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提(tí)高表达(dá)效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语(yǔ)言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提(tí)高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同程度的事物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人(rén)的词(cí)来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达(dá)到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基本相同，意(yì)义对(duì)称的一对(duì)短语(yǔ)或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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