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  句(jù)型混杂(zá)的(de)意思(sī)是(shì):把两个句子放在一个句子应该结束(shù)的地方。

  前后(hòu)交叉错乱,句式结构混乱,形成组(zǔ)合句。

  下(xià)面(miàn)是(shì)小编的(de)细节,让(ràng)我们来看看吧!

句子(zi)杂(zá)合简介

  将两种(zhǒng)不(bù)同的句(jù)法结(jié)构混(hùn)合在一个表达式中,会造成句子(zi)结构的混(hùn)乱和语义上的(de)纠结,这就(jiù)是所谓的杂合。

  句型(xíng)的混杂也被称为结构混乱。

  换言之,几(jǐ)个(gè)结构或意义被组(zǔ)合在一个句子中,使句子(zi)结构混乱,意思不清(qīng)。

  (在(zài)表达时,你(nǐ)要(yào)同(tóng)时(shí)使用这个句(jù)型(xíng)和那(nà)个句(jù)型。

  因此(cǐ),可以说这两种句型(xíng)是(shì)组合在一起的,而(ér)半转现象是句型的混合(hé)。

  )

论句子混杂的判断(duàn)方法(fǎ)

  1不(bù)难看出,这个明显错误的案件迟迟得不到公正判决的根本原因,是党的作风没有犯任何错误(wù)。

  分(fēn)析:后一条款是(shì)“根本原因(yīn)是党风不正”和“党风不作恶”的混(hùn)合(hé)体(tǐ)。

  2除了北(běi)京大(dà)学(xué)的教职(zhí)员工外,清华(huá)大学等15年(nián)历(lì)史(shǐ)的(de)大学(xué)的师生和科技工作者也参加了培训班。

  而清华大(dà)学的师生和科技工(gōng)作者(zhě)也参(cān)与了(le)这项研究(jiū),修改(gǎi)了时间,删除了其(qí)中一(yī)项。

  语(yǔ)言(yán)疾(jí)病的类型(xíng)往(wǎng)往(wǎng)表(biǎo)现为句型组合

  1有(yǒu)时作者想用这种结构,有时他(tā)想用那种(zhǒng)结构。

  因此,这两(liǎng)种结(jié)构都被(bèi)使(shǐ)用。

  2虽然(rán)一个句子的结(jié)构是完(wán)整的,但(dàn)它的最后一部分被用作另一个句子的开头。

  三。

  中(zhōng)途,易哲说了(le)一(yī)半时间,突然又开始了新(xīn)的事业,开始了新的一(yī)句话(huà)。

  4反客观主义是指用句(jù)子前(qián)半句主语以外的(de)成分作为(wèi)后半句的主语,从而引起(qǐ)纠(jiū)结。

  判断(duàn)句型(xíng)是否混杂,最基本的方法就是梳理主体,看搭配是否有(yǒu)问(wèn)题(tí)

什么是(shì)句式杂糅呢?

  把两种不同的句(jù)法结(jié)构混杂在一个表达式中,结果(guǒ)造(zào)成语(yǔ)句结构混乱、语(yǔ)义纠缠,这样的语病就叫杂糅。

  句式杂糅又称为结构混(hùn)乱。

  即把几(jǐ)种(zhǒng)结构或几(jǐ)个意思硬凑在一个句(jù)子(zi)里,使句子(zi)结(jié)构混乱表意不明。

  (表达时因既想(xiǎng)用这种句式,又想(xiǎng)用那种句式,结果造成将(jiāng)两种句式放在一起说(shuō),半截(jié)无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理转向的现(xiàn)象,就是句(jù)式(shì)杂(zá)糅。

  )

  句(jù)式杂(zá)糅的判断:

  (1)举无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理棋不定:作者时而要用这种结(jié)构,时(shí)而要用那种结构,结果(guǒ)两(liǎng)种结构都用了(le)。

  【例】一切事物的(de)发展都是有起(qǐ)有伏(fú)、波浪(làng)式前进的,这(zhè)是由(yóu)于事物的内(nèi)部(bù)矛盾以及自然和(hé)闭则(zé)社会(huì)的种种外因影响所决定的(de)。

  (04年福建卷)

  本(běn)句把“由(yóu)于……的结果”和(hé)“……所决(jué)定(dìng)的(de)”两个结构套用(yòng)在一(yī)起形成(chéng)句(jù)式杂糅。

  (2)藕段丝连

  一句话的结构已经完整,却把咐态高衡尺(chǐ)他的最(zuì)后(hòu)一部分用做(zuò)另一句(jù)的开头。

  (3)中途(tú)易辙

  一句话(huà)说了一半,忽然另起炉灶,重来(lái)一句。

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