可能学(xué)园app全(quán)资源解(jiě)锁(suǒ)版是一(yī)款资源(yuán)非(fēi)常丰富(fù)的(de)青少(shǎo)年教育平台，软件以(yǐ)短视频的视听(tīng)方式来给(gěi)孩子(zi)传递知(zhī)识，让孩子在学习过程中(zhōng)能(néng)够体验(yàn)到无限的乐趣，对(duì)这个学(xué)习课(kè)堂就(jiù)会产生更多的兴趣(qù)。软件中(zhōng)的知识内容讲解(jiě)也非(fēi)常符(fú)合孩子的认(rèn)知能(néng)力，帮助孩子高效吸收知识，快速将孩子的学习能力(lì)提升(shēng)上去，积累良好的(de)知识储备。软件对于教育(yù)孩(hái)子有(yǒu)着(zhe)独(dú)特的把握，能够深入孩子(zi)的内心，将孩子的兴趣融入的(de)应用当(dāng)中，更好地学(xué)习，是一款非常(cháng)不错(cuò长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的)的软件，感兴趣的(de)朋友欢迎下(xià)载体验。

可(kě)能学(xué)园app全资(zī)源解锁版介绍：

　　可(kě)能学(xué)园(yuán)，用(yòng)音频故事帮助孩子积累知识。

可(kě)能(néng)学园app全资源(yuán)解锁版功能特色：

　　听短音频获得更多“可能性”

　　可能学园(yuán)以“听”为核心——以2-3分钟(zhōng)的短音频为材(cái)料，让孩子通过日积月累(l长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的èi)的(de)“听”，在潜移(yí)默化中(zhōng)习得文(wén)化知识、锻(duàn)炼思维能力(lì)。

　　名(míng)著(zhù)经(jīng长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的)典系列(liè)

　　提取名著最精(jīng)华的部(bù)分，用(yòng)孩子听得懂的词句讲述(shù)其中内容，降(jiàng)低欣赏经典的门槛，让(ràng)孩(hái)子轻(qīng)松吸收名著中(zhōng)的思想和文化。

　　名人故事系列(liè)

　　对(duì)古(gǔ)今中外的名(míng)人进行系统(tǒng)的梳理，涵盖艺(yì)术(shù)、文学(xué)、哲学、科学(xué)等不(bù)同领域，挖掘(jué)他们一(yī)生中的精(jīng)彩故事，讲述给(gěi)孩子听。在(zài)潜移默化中(zhōng)，孩子能学习(xí)到名人的品质、精神和思想，树立自己(jǐ)的榜样。

可能学园app全资(zī)源解锁版优(yōu)势(shì)：

　　【注(zhù)册体验】新用户注(zhù)册(cè)即可获得(dé)“可能点”奖励

　　【分享(xiǎng)有(yǒu)礼】推荐他(tā)人注册(cè)还(hái)可获得(dé)额外(wài)“可能点”奖励

　　【习惯式学习引(yǐn)导(dǎo)】“收听打卡”、“成长轨迹”等功能督促并鼓(gǔ)励孩子(zi)学习(xí)新知识(shí)，养(yǎng)成好习惯

　　【持(chí)续更新(xīn)】语(yǔ)文(wén)名(míng)著(zhù)经典、名人故事等系列(liè)内容均已上线(xiàn)，其他系列持续研发更(gèng)新中

可能学园app全资源(yuán)解锁(suǒ)版(bǎn)更(gèng)新(xīn)日志

　　尊享(xiǎng)了页面布局;

　　美术UI整体优(yōu)化;

　　新增(zēng)了音频(pín)收听的“排课模(mó)式”和“课程(chéng)权重”设置;

　　新增了(le)“课时安排”功能，可设(shè)置音频推送的时间;

　　新增了“心愿(yuàn)清单(dān)”功能;

　　区分了家长(zhǎng)端和儿童端的登(dēng)录入口(kǒu)。

　　【注册(cè)体(tǐ)验】新用户(hù)注册即(jí)可获得“可能点”奖励

　　【分享(xiǎng)有礼(lǐ)】推荐他人注(zhù)册还可获得额外“可能点”奖励

　　【习惯式(shì)学习(xí)引导】“收听打(dǎ)卡”、“成长轨(guǐ)迹”等(děng)功(gōng)能督促并(bìng)鼓(gǔ)励(lì)孩子学习(xí)新(xīn)知识，养成(chéng)好习惯(guàn)

　　【持续更新】语文名著经典、名人故事等系列内容(róng)均已(yǐ)上线，其他系(xì)列持(chí)续(xù)研发(fā)更(gèng)新中

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