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小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用(定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历yòng)方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)及(jí)画(huà)法详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的(de)用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的(de)形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号(hà定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历o)对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事(shì)是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停顿及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号(hào)不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次的地(dì)方定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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