二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻(fān)译及注释讲解，二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及注释拼音(yīn)是《二鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文(wén)章，主要讲(jiǎng)述(shù)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言(yán)故事的。

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二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释(shì)拼音

　　下(xià)面整理了文言(yán)文翻译(yì)及注(zhù)释。

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tū日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家n)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友(yǒu)也。

　　译文：某人的花园里有(yǒu)一株(zhū)很古(gǔ)老的树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞(fēi)翔，不停地发(fā)出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，不一会(huì)儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出(chū)“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊(què)像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随(suí)在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了(le)便喧(xuān)叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳(guàn)又(yòu)发出(chū)“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上(shàng)盘旋了三(sān)圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一条(tiáo)赤(chì)练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起(qǐ)来(lái)，像在(zài)庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同(tóng)＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作(zuò)动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言文翻译是(shì)什么?

　　二鹊(què)救友文(wén)言文翻译(yì)如下：

　　在某人的(de)花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就要(yào)孵(fū)出(chū)小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在(zài)树上对叫，好似在(zài)对(duì)话一(yī)样，然后(hòu)便飞(fēi)走了。

　　过(guò)了一会儿，一只鹳从空中飞来(lái)，发出“咯咯”的声(shēng)音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊也跟(gēn)在它后(hòu)面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有什么(me)事(shì)要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯(gē)咯”的(de)叫(jiào)声，似乎(hū)在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈(quān)，就俯身向(xiàng)喜鹊(què)的(de)窝冲（下来(lái)），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并(bìng)且向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木上，忽(hū)有二鹊对鸣日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动(dòng)物(wù)世(shì)界(jiè)里(lǐ)的亲(qīn)情也同样让(ràng)人感动，本文中(zhōng)喜鹊(què)看到自己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣(míng)不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也许是(shì)群鹊的友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物尚(shàng)能如(rú)此讲究情义，连动物都如(rú)此，我们(men)人类(lèi)岂能无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐，尽自己(jǐ)所能帮(bāng)助他人，要团结友爱(ài)。

　　当问题超出自己能力范裂(liè)芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力(lì)量加以(yǐ)解决，要学(xué)会求助。

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