古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的落(luò)日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思(sī)，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪的上一(yī)句怎么(me)读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是(shì)什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出(chū)了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

　　那小(xiǎo)牧童(tóng)横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家还(hái)；

　　拿着一支(zhī)短(duǎn)笛(dí)，随(suí)口(kǒu)吹着(zhe)，也没(méi)有固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的(de)诗。

　　写景(jǐng)文(wén)字集中在一、二两句(jù)，写的是(shì)山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘(huì)了(le)一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池(chí)塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令(lìng)的景物(wù)特点(diǎn)，写(xiě)出了景色的生机一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写(xiě)山和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是随意横坐在牛(niú)背上(shàng)，表现(xiàn)了牧童的(de)调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色(sè)彩和谐，基(jī)调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也表现(xiàn)出(chū)了(le)牧童无忧无(wú)虑，悠闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪是(shì)什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢(ne)？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首(shǒu)诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛(dí)无(wú)腔信口吹。

　　我(wǒ)给大家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了，便于(yú)大家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌得(dé)满满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩(hái)子横坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着不成调的(de)乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较(jiào)重(zhòng)要(yào)的词汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览(lǎn)农家之时（很(hěn)可能为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间(jiān)）。

　　既然(rán)说(shuō)到这了，我们就一起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中(zhōng)之画，多为(wèi)妙(miào)手天成(chéng)；宋(sòng)人(rén)却更多是有意为之(zhī)。

　　尤(yóu)其是南宋末年(nián)，一些(xiē)作家常以七绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本(běn)就是题(tí)在画上(shàng)的(de)。

　　此诗是其(qí)中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写(xiě)农(nóng)村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图：在四周(zhōu)长满(mǎn)青草(cǎo)的(de)池塘里，池(chí)中的水灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的火球(qiú)好像被山(shān)吃掉(diào)一(yī)样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写(xiě)，构成了一(yī)幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令已在(zài)春末，池塘里的(de)青草已(yǐ)经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易(yì)“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨(yǔ)季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出落(luò)日挂(guà)在(zài)山头上(shàng)的情况，与(yǔ)杜甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐(tǔ)”字同(tóng)见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山倒映水中，与王安(ān)石“北(běi)山输(shū)绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以(yǐ)池(chí)塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄净的池(chí)水，带出(chū)青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然(rán)自(zì)得，纯朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着(zhe)一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去看(kàn)牧(mù)童(tóng)、写村晚，他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一种自然(rán)风光(guāng)优美(měi)、卜宽人(rén)们(men)生活自(zì)由自(zì)在的(de)环境，故写牧(mù)童(tóng)，让(ràng)其(qí)"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是(shì)他天性好(hǎo)静、好无拘无(wú)束呢(ne)？总(zǒng)之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然(rán)超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩(cǎi)的搭配，还是背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布局，都非(fēi)常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一(yī)种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗(shī)摄(shè)取的画面不大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中在(zài)牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入(rù)了江南优(yōu)美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕阳牛(niú)背(bèi)无人卧，带得(dé)寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个(gè)天真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样(yàng)的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗人的(de)心情不同(tóng)，摄取(qǔ)的画(huà)面便不同，一是(shì)充满(mǎn)情趣，一(yī)是惆(chóu)怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一(yī)切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

　　古(gǔ)诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红的落(luò)日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于(yú)古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以及(jí)古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪这句话的(de)意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么(me)

　　这句(jù)诗出自(zì)宋代诗人雷震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹(chuī)。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半(bàn)挂(guà)在(zài)山(shān)腰，像(xiàng)被(bèi)山(shān)咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红(hóng)的落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中(zhōng)，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首(shǒu)描写农村晚景的诗作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出(shī)。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日(rì)三(sān)者(zhě)有(yǒu)机地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美(měi)丽(lì)的图画(huà),为后两(liǎng)句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物(wù)特点，写出了景色的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和(hé)落日倒映在(zài)水中的形象，生动(dòng)形(xíng)象。

　　"横(héng)"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上，表现了牧(mù)童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和谐，基调(diào)清新，有了这样的环境，那牧童自然(rán)就是(shì)悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时(shí)，也表现出了牧(mù)童无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲(xián)自在(zài)的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了，便于大家理(lǐ)解(jiě)这首(shǒu)诗：

　　在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的池塘里，池水灌(guàn)得满满(mǎn)的，山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)上(shàng)，随意(yì)地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比较重要的(de)词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于(yú)作(zuò)者晚年隐居，游览农(nóng)家(jiā)之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了(le)，我(wǒ)们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗(shī)中的不少写景之(zhī)作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为(wèi)妙(miào)手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一(yī)些作家常以七(qī)绝的形式，进行(xíng)这方面的(de)艺术实(shí)践。

　　使你感到这些诗本就(jiù)是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是其(qí)中(zhōng)的较有成(chéng)就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即(jí)景(jǐng)而写(xiě)，构(gòu)成(chéng)了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣(qù)的(de)农村(cūn)晚景图：在四(sì)周(zhōu)长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌得(dé)满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)（是落山后），倒映在冰凉的(de)池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的孩子横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣(qù)的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末，池塘(táng)里的青草已(yǐ)经(jīng)长(zhǎng)满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘(táng)生春(chūn)草”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢(féng)多雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一(yī)个“衔”字(zì)，形象(xiàng)地现出落日(rì)挂在山头上的(de)情(qíng)况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之(zhī)工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情景非(fēi)常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮为中(zhōng)心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带(dài)出青山(shān)与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池塘(táng)显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了(le)乡野(yě)黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村(cūn)晚，他(tā)十分(fēn)满足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽人们(men)生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口(kǒu)”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静(jìng)、好无拘无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡(fán)、世外桃(táo)源般(bān)的画面，无论是色彩的搭配，还是背(bèi)景与(yǔ)主角的(de)布(bù)局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景(jǐng)则集(jí)中在池(chí)塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优(yōu)美的田园之中，使(shǐ)人对悠然(rán)恬静的乡(xiāng)村生活充(chōng)满着向往。

　　在此(cǐ)之前，张舜民(mín)《村居(jū)》诗有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人卧(wò)，带得寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的(de)心情不同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣(qù)，一是(shì)惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的说法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关于作者雷震(zhèn)，相信大家(jiā)都很不是熟悉了，这(zhè)里(lǐ)呢(ne)我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今(jīn)四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出