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  祸患常积于(yú)忽(hū)微而智勇(yǒng)多困于(yú)所溺翻译,夫祸(huò)常(cháng)积于忽微,而智勇多困于所(suǒ)溺翻译是“而(ér)智勇(yǒng)多困于所溺”的翻(fān)译:聪明勇(yǒng)敢(gǎn)的人反而常被所溺(nì)爱的人或事困(kùn)扰的。

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祸(huò)患常(cháng)积于忽微(wēi)而智(zhì)勇多(duō)困于所溺翻(fān)译,夫祸常积于(yú)忽微,而(ér)智勇多困于所溺翻译(yì)

  “而智勇多困于(yú)所溺”的(de)翻译(yì):聪(cōng)明勇敢的人反(fǎn)而常(cháng)被(bèi)所溺爱(ài)的人或(huò)事困扰。

  出自《五代(dài)史伶官(guān)传(chuán)序》:“故方其(qí)盛(shèng)也(yě),举天下之豪(háo)杰莫能与之争;

  及(jí)其衰也(yě),数十伶(líng)人(rén)困之,而身(shēn)死国灭,为天(tiān)下笑(xiào)。

  夫祸患常积于(yú)忽微,而(ér)智勇多(duō)困于所溺,岂独伶人也(yě)哉!作《伶官传(chuán)》。

  ”译文(wén):因此,当庄(zhuāng)宗强盛的时(shí)候(hòu),普(pǔ)天下(xià)的豪杰,都不(bù)能跟他抗争;

  等到他(tā)衰败的时候,几十个伶(líng)人围困他,就(jiù)自(zì)己丧(sàng)命,国家(jiā)灭亡(wáng),被天下人讥(jī)笑(xiào)。

  可(kě)见祸患常常是由微小的事情(qíng)积累而成的,聪明勇敢的人反而常被所溺(nì)爱的(de)人或事困扰,难道(dào)只有宠爱(ài)伶(líng)人才(cái)会这样吗?于是作《伶(líng)官传(chuán)》。

  《五代史伶官传序》是宋(sòng)代文学家欧阳修创(chuàng)作(zuò)的一篇(piān)史(shǐ)论。

  此(cǐ)文通(tōng)过对五代时期的后唐盛衰过程的宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期具体分(fēn)析,推(tuī)论出:“忧劳可以(yǐ)兴国,逸豫可以亡身”和(hé)“祸(huò)患(huàn)常(cháng)积于忽微(wēi),而智勇多困于所溺”的结论,说(shuō)明国家兴衰败亡不由天(tiān)命而(ér)取决于“人事”,借以告诫当时北宋王(wáng)朝执(zhí)政者要吸取历史教训(xùn),居安(ān)思危,防(fáng)微杜渐,力戒骄侈纵欲。

  文章开门见山,提出全文主(zhǔ)旨(zhǐ):盛衰之(zhī)理(lǐ),决定于人事(shì)。

  然后(hòu)便从“人事”下笔,叙述庄宗由盛转衰、骤兴骤亡的过程,以(yǐ)史实具体(tǐ)论(lùn)证主(zhǔ)旨。

  具体(tǐ)写法上,采用先扬后抑(yì)和(hé)对比(bǐ)论(lùn)证的方(fāng)法,先极赞(zàn)庄(zhuāng)宗(zōng)成功(gōng)时意气之盛(shèng),再叹其失(shī)败时形势之衰,兴与亡、盛(shèng)与(yǔ)衰前(qián)后对(duì)照,强烈感人,最后再辅以《尚书》古训,更增强了文章(zhāng)说服力。

  全文紧扣“盛衰”二字,夹叙夹(jiā)议,史论结合,笔带感慨,语调(diào)顿挫(cuò)多姿,感(gǎn)染力很强,成(chéng)为历来传诵的佳(jiā)作。

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