小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是(shì)"黑"，如2B,5B。网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课(kè)，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项(xiàng)技能(néng)，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用打字(zì)机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了写字，而写字(zì)对于培(péi)养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读(dú)和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他(tā)对儿(ér)子的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟(gēn)HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的(de)颜色本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目(mù)了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确(què)了(le)。

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