工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科(kē)是理科(kē)和工(gōng)科(kē)的区别总的来(lái)说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目(mù)标是科(kē)学家，工学的培养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材料(li池子为什么被封杀ào)科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工程学或(huò)工学(xué)即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序(xù)的(de)操作中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工(gōng)科或(huò)工学。池子为什么被封杀>

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科(kē)。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科(kē)基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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